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实验室用铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,某同学设计了两个实验方案:
方案一:Fe
H2SO4
H2
CuO
Cu
方案二:CuO
H2SO4
CuSO4
Fe
Cu
写出下列两方案每步转变的化学方程式:
方案一:
 
 

方案二:
 
 

两个实验方案中,较好的是
 
,理由是
 
考点:化学实验方案设计与评价,金属的化学性质,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:(1)化学方程式的书写要注意以下三点:①正确写出反应物和生成物的化学式,②正确的配平化学方程式,③注明反应条件和生成物状态.
(2)判断一个实验方案的好坏要从操作简便,结果明显,环保,节能等角度考虑.
解答:解:(1)方案一是用铁和酸反应制取氢气,再用氢气还原氧化铜,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
方案二是用氧化铜与酸反应得到铜盐溶液,再用铁置换出铜,化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
(2)方案二不需加热,操作方便安全,且节省原料,所以比方案一要优越.
故答案为:(1)方案一:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
方案二:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
(2)方案二;不需加热,操作方便安全,且节省原料.
点评:本题从化学方程式,实验方案的评价,实验装置是选择等方面进行考查,综合性强,是一道很好的中考题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定河水的酸碱性强弱,可以使用(  )
A、紫色石蕊试液
B、无色酚酞试液
C、pH试纸
D、蓝色石蕊试纸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中,属于复分解反应的是(  )
A、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
B、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
C、HCl+NaOH═NaCl+H2O
D、2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气的燃烧的方程式为
 
.乙醇燃烧的化学反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰(氢氧化钙)的固体混合物制取氨气.图1是实验室常用的装置.请回答下列问题.

(1)实验室制取氨气的发生装置,可选用
 
(填装置编号);
(2)采用D装置收集氨气时,氨气应该从
 
导管进入(填a或b);
(3)若将产生的氨气通入滴有酚酞试液的水中,溶液变成
 
色.
(4)实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用
 
(填物质名称)吸收.最好选用图2
 
装置吸收,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制50克溶质质量分数10%的NaCl溶液的实验操作示意图.

(1)图中的玻璃仪器有广口瓶、烧杯、量筒和
 

(2)应该称取
 
克 NaCl,配制时应选择
 
mL(填“10mL”、“50mL”、“100mL”)的量筒量取所需的水;
(3)根据图示总结配制该溶液的三个基本步骤:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

赤铁矿的主要成分是Fe2O3,某炼铁厂用2000吨含Fe203 80%的赤铁矿石治炼生铁,可炼出含杂质为4%的生铁多少吨?{计算结果请留一位小数}.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素形成的离子
 

(2)标出过氧化氢中氧元素的化合价
 

(3)两个汞原子
 

(4)天然气的主要成分是
 

(5)铁锈的主要成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式回答下列问题:
(1)为什么一些烟花和照明弹中含有镁粉?
 

(2)实验室用哪种方法制氧气最环保?
 

(3)为什么用盐酸可以除铁锈?
 

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