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【题目】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括:

点燃酒精灯给试管加热;熄灭酒精灯;检查装置的气密性;将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上;用排水法收集氧气;将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是

A. ③④①⑤⑥② B. ③④①⑤②⑥ C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

【答案】A

【解析】试题分析:实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括:组、检、装、固、点、收、移、熄,故答案选择A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语中只有微观意义而没有宏观意义的是( )

A. Ag B. N C. 8C D. N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是实验室常用的制取气体的装置

(1)采用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求?

______________________________________

(2)B装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式

______________________________________

(3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体。

______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质;请计算:

(1)丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量;

(2)丁香油酚中碳、氢、氧三种 元素的质量比;

(3)丁香油酚中氧元素的质量分数(结果精确到0.1%)

(4)16.4g丁香油酚中氧元素的质量(结果精确到0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明的学习小组选择过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。

【实验方案】常温下,在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量和状态的二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

【进行实验】图示是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是____,此实验中B处宜采用C装置收集,导管口a应连接___(选填“b”“c”) ,写出A装置中反应文字表达式______________

【实验记录】

实验编号

1

2

反应物

5%过氧化氢

5%过氧化氢

催化剂

1 g红砖粉

1 g二氧化锰

时间

155 s

38 s

【结论】该探究过程得出的结论____________________________

【反思】(1)过氧化氢在常温下反应很缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后_____________是否变化。

(2)除测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间外,你还可以设计通过测量______________得出相同结论。

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【题目】今年是世界反法西斯战争胜利六十周年.盐城新四军纪念馆存有部分缴获日寇的枪支大炮,为保存好这些铁制文物,下列措施不能采用的是(

A.外表涂抹一层油 B.保持展馆内空气干燥

C.提醒观众不要用手触摸 D.浸在敞口水箱中存放

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【题目】葡萄糖C6H12O6供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为:C6H12O6+6 O26CO2+6H2O.下列分析错误的是 ( )

A. 医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量

B. 葡萄糖缓慢氧化转化为二氧化碳和水,同时释放出能量

C. 人呼出的气体和吸人的空气的成分相比,二氧化碳和水的含量增加,氧气的含量减少

D. 葡萄糖氧化产生的二氧化碳如不及时排出人体.则血液中的pH将增大

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【题目】为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已变质,某同学先取2mI试样于 试管中,而后进行如下实验,其中不能达到目的的是 ( )

A. 加入足量盐酸, 观察现象 B. 加入澄清石灰水,观察现象

C. 加入氯化钡溶液,观察现象 D. 通适量CO2气体,观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知标准状况下,氢气的密度比空气小,氢气难溶于水。下列方法中收集氢气可用( )

①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法

A. B. C. ①③ D. ②③

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