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17.有下列几种物质:a.盐酸  b.熟石灰  c.食盐  d.烧碱  e.纯碱.请选择合适物质的序号填空
(1)可用来清除铁锈的物质a;      (2)常用降低土壤酸性的是b;
(3)在日常生活中用做调味剂的是c;(4)少量存于胃液中帮助消化的是a.

分析 根据物质的性质进行分析,盐酸能与氧化铁反应,可以用于清除铁锈,熟石灰具有碱性,常用于改良酸性土壤;食盐可以用于调味品,碳酸钠能与酸反应,常用于食品中去酸,盐酸是纯在与胃液中的能帮助消化的物质.

解答 解:(1)盐酸能与氧化铁反应,可以用于清除铁锈,故填:a;
(2)熟石灰具有碱性,常用于改良酸性土壤,所以本题答案为:b;
(3)食盐可以用于调味品,故填:c;
(4)盐酸是纯在与胃液中的能帮助消化的物质,故填:a;
答案:
(1)a;
(2)b;
(3)c;
(4)a.

点评 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是某化肥包装标签上的部分文字,请根据相关的信息计算:
(1)碳酸氢铵的相对分子质量是为79,化肥中N元素的质量为7.9kg.
(2)该化肥不是(填“是“或“不是“)纯净的NH4HCO3,请用相关计算来支持你的判断(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.对于反应:X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是(  )
A.Y 中钠元素化合价一定为+1价B.X 和Y的相对分子质量之差为18
C.X 可能是CuCl2或CuCO3D.Y 可能是Na2SO4

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5.根据如图装置回答下列问题:
(1)仪器的名称是长颈漏斗
(2)若在锥形瓶中装有碳酸钙,则该装置可以制取的气体是CO2;但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液,最后未收集到该气体,原因是(用化学方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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12.在CuSO4和FeSO4的混合液中加入Mg粉,下列说法正确的是(  )
A.若溶液中有Fe2+,则可能还有Cu2+
B.若溶液中有Cu2+,则不可能有Fe2+
C.若Mg粉有剩余,则溶液中无Fe2+和Cu2+
D.若Mg粉无剩余,则溶液中一定有Mg2+和Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
C.t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
D.t1℃时,甲、乙两物质形成溶液中溶质的质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.每个人都应具备一定的科学知识和安全意识.下列叙述或做法缺乏科学依据的是(  )
A.发现厨房煤气泄漏,可立即打开排气扇电源开关
B.进入气体不畅通的溶洞,可用蜡烛做灯火试验
C.用煤炉取暖,可在煤炉上放一壶水以防煤气中毒
D.餐具洗洁精具有乳化功能,可用来清洗餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列有关氧气的“自述”,正确的是(  )
A.我的化学性质比较活泼B.我具有可燃性
C.我能做“保护气”D.我不易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某实验小组的同学用氢氧化钠和盐酸进行酸碱中和反应时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘了滴加酚酞溶液.因此他们停止滴加盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了探究.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【提出猜想】猜想一:可能是NaCl和NaOH.
猜想二:可能只有NaCl.
猜想三:可能是NaCl和HCl(写化学式)
【查阅资料】NaCl溶液呈中性
【进行试验】
①小明同学取少量烧杯中溶液倒入试管中,滴入几滴酚酞试液、振荡.
实验现象:溶液不变色,结论:猜想一不正确.
小芳同学认为猜想二成立,小丰同学认为小芳的结论不严密,理由是:酚酞遇酸性溶液也不会变色.
②取少量烧杯内的溶液放入试管中滴加几滴石蕊溶液.
实验现象:溶液变红,结论:猜想三 成立.
【反思与拓展】
①若要证明猜想三是否成立,你还可以选择加入的物质是锌粒(或碳酸钠等合理均可).
②在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑反应物是否过量.

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