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    下列有关实验现象描述正确的是
    A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味
    C．在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    B

    试题分析：A打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白雾，烟是固体小颗粒；B点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味，这是鉴别羊毛制品的方法；C 加碘食盐水中含的碘为碘酸钾，不是单质碘，不能使淀粉变蓝；D铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁描述的不是实验现象。
    点评：这类题目考察的是学生平时对化学现象的积累和总结，属于最基本的知识点，要注意理论联系实际。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中，如图a所示，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积随时间发生如图b所示的变化，则当时温度变化是______（填“升温”或“降温”），同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体______（填“增多”或“减少”）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空

    （1）图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳，该反应的化学方程式为                                    。
    （2）图B所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，说明                                    。
    （3）图C该实验可以证明水是由         组成的。
    （4）图D所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的干燥纸花变为红色，小花变红的原因是          （用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    玻璃棒是化学实验室中常用的仪器，在许多化学实验中都用到它．
    （1）在过滤操作中，玻璃棒的作用是　     　．
    （2）在蒸发操作中，使用玻璃棒的目的是　                            　．
    （3）在溶解氯化钠时，用玻璃棒不断搅拌可以　                 　．
    （4）在稀释浓硫酸时，用玻璃棒不断搅拌是为了　              　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验是化学灵魂，是学好化学的重要环节。
    （1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究______________是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指__________，实验成功的关键是控制______不燃烧。
    （2）《粗盐中难溶性杂质的去除》实验中，三次用到玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是__________________,提纯后的食盐中还含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质，将该食盐溶解后，依次加入过量的NaOH溶液，过量的_______(填化学式。下同)溶液，过滤，向滤液中加_____调节至pH＝7，再将滤液蒸发结晶，即可得更纯的氯化钠。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学是一门以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是                     【  】
    A．水通电分解时生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
    B．通过在显微镜下观察木炭，得知木炭具有疏松多孔的结构
    C．天然气能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
    D．将石蕊试液滴入稀硫酸中溶液显红色，说明石蕊试液能使酸变红

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列家庭小实验，不能成功的是
    A．用煮沸的方法把硬水变成软水B．观察蜡烛燃烧的火焰
    C．用观察的方法区分白酒和白醋D．收集一玻璃杯的呼出气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列四组实验不能够获得成功的是
           
    A．稀释浓硫酸B．探究分子的性质C．测定空气中氧气的含量D．验证质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验能达到目的是
    A．①验证可燃物燃烧的条件B．②检测氢氧化钠溶液酸碱度
    C．③检验CO32-的存在D．④用水吸收CO

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