[题目]回收利用是保护金属资源的一条有效途径.某工业废料含氧化铜和氧化铁.经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液．主要流程如图:已知Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4.下列说法不正确的是()A. 流程Ⅱ.Ⅲ充分反应后.还应有的实验操作是过滤B. A~E中.含有铁.铜两种元素的是ACC. 步骤Ⅲ中所加稀硫酸外可以用稀盐酸代替D. 整个流程涉及的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径，某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液．主要流程如图：已知Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，下列说法不正确的是（）

A. 流程Ⅱ、Ⅲ充分反应后，还应有的实验操作是过滤

B. A~E中，含有铁、铜两种元素的是AC

C. 步骤Ⅲ中所加稀硫酸外可以用稀盐酸代替

D. 整个流程涉及的化学反应基本类型有三种

【答案】C

【解析】

A、流程Ⅱ、Ⅲ充分反应后，应将固体与液体分离，还应有的实验操作是过滤，故说法正确；B、某工业废料含氧化铜和氧化铁，A是与硫酸反应生成的硫酸铜和硫酸铁的混合物，B是铁，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，则固体C为铜和过量的铁的混合物；加入适量的稀硫酸，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液，D为铜，E为硫酸亚铁溶液；则A-E中，含有铁、铜两种元素的是AC，故说法正确；C、步骤Ⅲ中所加稀硫酸不可以用稀盐酸代替，因为稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁，而E是硫酸亚铁溶液，故说法错误；D、氧化铜、氧化铁与硫酸反应都属于复分解反应；铁与硫酸铜、铁与稀硫酸反应都属于置换反应，铁与硫酸铁反应属于化合反应，因此整个流程涉及的化学反应基本类型有三种，故说法正确。故选C。

练习册系列答案

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【题目】小明用蜡烛进行了下列活动。

（1）活动1：从微观角度分析，电子秤示数减小的原因是_______。

（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是________。

（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是（填序号）________。

A．可观察到蜡烛熄灭

B．最终杯中液面高于碗中液面

C．该方法能准确测定空气中氧气的含量

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【题目】注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量。进行了如下探究活动：

（查阅资料）1、白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

2、铜丝在加热条件下可以与空气中的氧气反应生成固态的氧化铜。

（设计实验）设计了如图的装置进行探究活动。

（步骤与现象）

（1）测量试管的容积为50mL；

（2）检查装置的气密性良好；

（3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

（4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；

（5）燃烧结束，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

（反思与交流）

（1）实验中利用了铜丝的______性，该方法的优点是________________________。

（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________________________。

（3）步骤（3）中注射器活塞至少应调到______mL处（填整数）。

（4）步骤（4）中观察到的现象有：________________________。

（5）如果最终测量的结果偏小可能的原因有：___________________________。

（6）该反应的文字表达式为_______________________________________。

（7）有同学认为铜丝加热消耗氧气，故测量结果不准确，______（同意、不同意），理由是：____。

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【题目】请回答下面的问题：

（1）水和空气是人类宝贵的资源。从自来水中获得纯净的水，应采用的方法是______。从食盐水中分离得到食盐晶体的方法是_______。除去泥水中的泥沙的方法是 ______。利用水可制得被称为“最清洁能源”的氢气，氢气燃烧的反应文字表达式是 ________，该反应所属的基本反应类型为 ________。

（2）分离空气时，首先将空气加压降温成液态空气，然后逐渐升温。已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，则在液态空气逐渐升温的过程中，最先逸出的是_______。

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【题目】用适当的化学用语填空：

（1）2个氧分子：________。（2）镁离子：________。

（3）氧化钙中钙元素显+2价：________。（4）离子构成的物质________(任写一种)。

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【题目】实验室有一瓶保管不当的试剂（如右图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．

（提出问题）这瓶试剂可能是什么溶液呢？

（讨论交流）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是___________（填字母代号）．

A．酸 B．碱 C．盐

（查阅资料）Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

Ⅱ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度/g	36	109	215	9.6

（作出猜想）小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是NaHCO3，她的理由是__________________．

猜想1可能是NaOH溶液；猜想2可能是Na2CO3；猜想3可能是NaCl溶液．

（设计并实验）

a．小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上．测得pH>7，则猜想__________不成立．

b．小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，她又进行了如下实验：

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
取样于试管中，滴加_________溶液	有气泡产生	该溶液是Na2CO3溶液，相关的化学方程式是_________．