【题目】下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。
回答下列问题:
(1)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有____________种;
(2)该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为____________________________;
(3)上图中某元素的粒子结构示意图为,其微粒符号可表示为A2-,则m的值为______________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是
A. 向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量
B. 向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量
C. 向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量
D. 向一定量的饱和石灰水中加入少量氧化钙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中可以选择下列装置来制取氧气,请结合图回答问题:
(1)写出甲、乙所指仪器名称:甲_____,乙_____。
(2)①用过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号);
②在实验室制取氧气的三个方法中,过氧化氢制取氧气的突出优点有:______,______(写出两条);
③写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式(或配平的化学方程式)________;
④要收集干燥的氧气应选用的收集装置是____(填序号),该收集方法称为_____,利用该方法收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:用____伸到集气瓶____,若木条复燃,说明氧气已经集满。
(3)用高锰酸钾制取氧气时试管口放入一团棉花的作用是______。
(4)选择收集气体的装置是依据气体的性质决定的。氢气的密度比空气小且难溶于水,若要收集较纯净的氢气,应该选用____装置(填序号,下同);若要收集密度比空气大且可以溶于水的二氧化碳,只能选用______装置。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)科学家在海上成功开采可燃冰(CH4-rrH2O),能源格局翻开新的篇章。
①可燃冰属于______(填“可”或“不可”)再生资源;
②可燃冰主要成分甲烷与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示:______
③请写出②反应的化学方程式:________。
(2)①全球变暖主要与空气中的____气体有关(写化学式),地球表面的二氧化碳主要来自于化石燃料的燃烧,化石燃料包括:煤、天然气和____。(写名称)
②下面图中用“→”画的是一条碳在自然界的循环转化路径,请你在图中也画出一条碳的循环转化路径____。(部分线段可与示例重复)
③其实二氧化碳也是一种宝贵的资源,科学家谩想利用太阳能加热器“捕捉”CO2.“释放”CO2,实现碳循环过程如下图,使空气中CO2含量减少的原因是____(用化学方程式表示):上述设想的优点有________(填字母序号)。
A 原料可循环利用 B 有效利用太阳能 C 可全天候使用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
实 验 装 置 | 铁丝在氧气中燃烧 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 排水法收集氧气 |
解释 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:吸收二氧化硫,防止污染空气 | 量筒中的水:降温,吸收白烟 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满 |
A | B | C | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①________: ②________。
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用____,收集装置应选用_____:如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用_______(填编号),反应的化学方程式是__________.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_____(填编号):写出其反应的化学方程式:_____。
E、F装置都可以用来收集氧气,说明氧气具有的性质是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学为使浑浊的湖水变得澄清透明,利用了下图所示装置进行过滤。
(1)指出有标号仪器的名称.
①_____________②_______③_______
(2)指出下图中的两个错误:
①_______②_______
(3)进行过滤时,他发现过滤速度太慢可能的原因有________(写一条即可);
(4)经过滤后,滤液仍为浑浊,原因可能是_______(写一条即可);
(5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他高兴宣布:我终于制的了纯水!对此,你_____(填“同意”或“不同意”);理由是____________,若要制纯水,还需采取的方法是___________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组学习了工业“侯氏制碱法”的原理后,进行如下探究:
(提出问题)能否在实验室模拟“侯氏制碱法”中制取NaHCO3的过程呢?
(实验验证)如图是该学习小组进行模拟实验时所用到的部分主要装置。已知浓氨水遇生石灰会产生大量的NH3。
(1)检验A装置气密性的方法是:_____________
(2)D是连接在装置A与装置C之间的气体净化装置,进气口是________(填a或b),D的作用是除去HCl气体,反应的化学方程式为_______
(3)实验时先向饱和NaCl溶液中通入较多的NH3(溶液显碱性),再通入足量的CO2,其原因是________。(填写序号)
① 使CO2更易被吸收 ② NH3比CO2更易制取 ③ CO2的密度比NH3大
(4)用____________的方法将生成的NaHCO3晶体从混合物中分离出来。
(得出结论)利用“侯氏制碱法”在实验室可以制取NaHCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Mg2Cu是一种新型贮氢材料,是由一定质量比的Mg、Cu单质高温时在氩气保护下熔炼获得的。该物质完全吸氢过程中的反应方程式为2Mg2Cu+3H23MgH2+X。下列说法正确的是( )
A. X的化学式为MgCuB. 该反应属于置换反应
C. MgH2中氢元素的化合价为+1D. 通入氩气的目的是作保护气,防止Mg、Cu与氧气发生反应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com