精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2011?天门)某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,测得有关数据如表:
物  质
反应前质量(g) 20 25 2 30
反应后质量(g) 30 21 2 x
分析表中数据可知,x=
24
24
g,该化学反应中可能是催化剂的物质为
,该化学反应类型是
化合反应
化合反应
分析:根据质量守恒定律可求X的值,反应后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质可能是催化剂,然后根据反应类型的知识进行分析.
解答:解:根据质量守恒定律可知,x=20+25+2+30-30-21-2=24;丙的质量反应前不变,可能没有参加反应,也可能是该反应的催化剂;反应后乙、丁的质量减少,是反应物,甲的质量增加,是生成物,该反应属于化合反应.
故答案为:24;丙;化合反应.
点评:在化学反应中遵循质量守恒定律,参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?天门)某维生素具有抗坏血病的作用,该维生素的相对分子质量为176.取该维生素8.8g可与8g氧气刚好完全反应,生成13.2gCO2和3.6gH2O.该维生素的化学式是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?天门)请按下列要求填空:
(1)KClO3中氯的化合价是
+5
+5
价; 
(2)“2CO2”表示的意义是
2个二氧化碳分子
2个二氧化碳分子

(3)某粒子的结构示意图为:,则该粒子的符号是
Cl-
Cl-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?天门)据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属约为年产量的20%~40%.某学习小组在实验室开展了与此相关的探究活动,请仔细阅读并完成下列实验报告:
[探究目的]
探究铁生锈的条件
探究铁生锈的条件

[探究方案]图24所示的是甲、乙两种实验方案.

[观察记录]按图甲实验,一周后观察到a装置的液面处铁丝有锈斑,b、c中无明显变化;按图乙实验,几分钟后就能看到B中铁丝表面变色,而C中无明显变化.
[问题分析]
(1)乙方案A装置中发生反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)甲方案说明铁生锈是铁与
水和氧气
水和氧气
共同作用的结果,乙方案不具有甲方案中
b
b
(填“a”、“b”或“c”)装置的作用,不能说明
b
b
,却可以说明影响铁生锈速度的重要因素之一是
水分
水分

(3)铝与氧气反应可生成致密的氧化膜,阻止铝与氧气的进一步反应,但铁制品却可以全部锈蚀,其原因是
铁锈疏松、易吸水,会加快铁制品的生锈
铁锈疏松、易吸水,会加快铁制品的生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?天门)实验室有一瓶盐酸和氯化铜的混合溶液,为了测定其质量分数,某同学称取样品50.0g,向其中加入质量分数为20%的NaOH溶液,最多生成沉淀9.8g.请回答下列问题:
(1)当加入NaOH溶液8g后,才开始有沉淀产生,原因是
当加入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和盐酸反应,把盐酸反应完后再和氯化铜反应产生沉淀
当加入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和盐酸反应,把盐酸反应完后再和氯化铜反应产生沉淀

(2)当所取样品完全反应时,消耗氢氧化钠溶液的质量为
48
48
g.
(3)该溶液中氯化铜的质量分数是多少?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案