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5.下列字母A-E表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中的2-3种元素组成.写出各物质的化学式:
(1)A俗称生石灰,则A是CaO.B是胃液中含有的酸HCl.
(2)C能与B发生中和反应,C易溶于水,C是NaOH.D是食盐的主要成分NaCl,E是水.
(3)F在工业上叫做纯碱Na2CO3

分析 根据A-E表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中的2-3种元素组成.
(1)A俗称生石灰,所以A是氧化钙,B是胃液中含有的酸,所以B是盐酸;
(2)B与C在溶液中发生的中和反应可表示为:B+C→D+E,其中D是食盐的主要成分,所以D是氯化钠,E是水,所以C是氢氧化钠;
(3)纯碱是碳酸钠的俗称.

解答 解:(1)A俗称生石灰,所以A是氧化钙,化学式为:CaO,B是胃液中含有的酸,所以B是盐酸;故填:CaO;HCl;
(2)B与C在溶液中发生的中和反应可表示为:B+C→D+E,其中D是食盐的主要成分,所以D是氯化钠,E是水,所以C是氢氧化钠;故填:NaOH;NaCl;
(3)碳酸钠俗称纯碱,其化学式为Na2CO3.故填:Na2CO3

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是向氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸,并用PH试纸监测其酸碱度,恰好完全反应的微观过程示意图.写出该反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O,该反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水,反应后溶液的pH=7,你认为反应后的溶液能否导电能(填“能”或“不能”).当PH=10时溶液中溶质为NaCl、NaOH(填化学式,下同);当PH=7时溶质为NaCl;当PH=3时溶液中的溶质为NaCl、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.以二氧化碳为例说明化学式表示哪些意义?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.据2000年12月18日《厦门日报》“学校化学实验室也是污染源”一文指出:全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物.为此某学校化学研究小组拟进行如下实验,以粗略测试刚做完实验的实验室(甲)空气中全部酸性气体的含量.
步骤:(1)取样:因实验在另一间没有污染的实验室(乙)进行,请你设计取出适量化学实验室(甲)空气样品的方法:将一个集气瓶装满水拿到实验室(甲)中把水倒掉,然后盖上玻片(或用注射器进行抽取等方法).
(2)按上图装置将取得的气体进行实验,问:图中装置A的作用是吸收样品中的酸性气体;装置C的作用是测量吸收酸性气体后余下气体的粗略体积.
(3)计算:若取样气体为100mL,装置C读数为99.0mL,则实验室(甲)空气中总酸性气体含量约为1%;计算式为:总酸性气体含量=(总酸性气体体积和:取样气体总体积)×100%.
(4)分析:一般空气中含0.03%的二氧化碳,此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为0.97%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请根据下表回答有关问题:(除第(2)题外,其余各小题均用序号填空)
序 号
物 质醋酸熟石灰纯碱
化学式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中的物质属于氧化物的是②;属于碱的是③;属于盐的是④;属于酸的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是A、B两种物质的溶解度曲线.在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质,充分搅拌后都加热到t2℃.下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,AB两物质的溶解度相等.两杯溶液均是不饱和溶液
B.t1℃时,AB两物质的溶解度相等,A溶液为饱和溶液,B溶液为不饱和溶液
C.t2℃时,A溶液中溶质质量分数比B溶液中溶质质量分数大,A溶液为不饱和溶液,B溶液为饱和溶液
D.t2℃时,A的溶解度比B的溶解度大,A溶液为不饱和溶液,B溶液为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质属于纯净物的是(  )
A.加热高锰酸钾后的残余固体B.清新的空气
C.澄清的石灰水D.液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.2013年4月,四川雅安发生7.0级地震,地震造成了重大人员伤亡和财产损失.
(1)地震使当地的许多水源水质硬度增大,饮用不利于身体健康.
①粗略检验当地饮用水是硬水还是软水,可用肥皂水.
②生活中通过加热煮沸可以降低水的硬度.
(2)为了防止灾后疫情的出现,防疫人员使用漂白粉来消毒.漂白粉的有效成分是次氯酸钙[a(ClO)2]
①Ca(ClO)2中氯元素的化合价为+1.
②Ca(ClO)2中钙、氧两元素的质量之比为5:4.
③制取Ca(ClO)2的反应方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O则X的化学式为CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水法收集氧气.

(1)写出图中有标号的仪器的名称:①铁架台;②集气瓶.
(2))把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出.
(3)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是开始排出的氧气不纯;应待导管口有连续均匀气泡冒出时再收集.实验结束时对酒精灯和导气管的处理是应先移出导管,后熄灭酒精灯,原因是防止水倒流,使试管炸裂;集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片.
(4)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为高锰酸钾粉末进入E装置并溶于水中的缘故.为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是试管口放一团棉花.
(5)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ:可能是二氧化锰和锰酸钾都放出氧气.
做出以上猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素.
【实验验证】(每种方法只限用一次)
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.证明猜想Ⅰ错误.
实验二:取少量锰酸钾于试管中加,热一段时间,冷却后测得锰酸钾的质量变小.证明猜想Ⅱ正确.

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