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在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.对此他很好奇,他查阅资料得知:硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过如图所示的实验完成这次探究活动,并填写空白.
(1)小明认为最不可能的粒子是H2O,理由是
双氧水是水溶液,所以水不是催化剂
双氧水是水溶液,所以水不是催化剂

(2)检验实验①产生的气体是氧气的方法是
用带火星的木条伸入到试管①中,木条复燃,证明是氧气
用带火星的木条伸入到试管①中,木条复燃,证明是氧气

(3)资料:稀硫酸中含有三种粒子(H2O、SO42-、H+),在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明
SO42-(或硫酸根离子)
SO42-(或硫酸根离子)
粒子不能使双氧水分解的速率加快,因而他确定
Cu2+(或铜离子)
Cu2+(或铜离子)
粒子能使双氧水分解的速率加快.
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后
化学性质和质量都没有改变
化学性质和质量都没有改变

(5)小明又做了相应的实验,确定硫酸铜是双氧水分解的催化剂.写出实验①试管内物质反应的化学方程式或符号表达式
2H2O2
 CuSO4 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 CuSO4 
.
 
2H2O+O2
分析:(1)根据双氧水中本身含有水考虑;(2)根据氧气的助燃性考虑;(3)根据硫酸中含有的微粒考虑;(4)根据催化剂需要具备的性质考虑;(5)根据方程式的书写考虑.
解答:解:(1)因为双氧水是过氧化氢的水溶液,本身有水,但分解的速度很慢,所以水不是催化剂;
(2)由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以验证方法是用带火星的木条伸入到试管①中,木条复燃,证明是氧气;
(3)因为稀硫酸中含有三种粒子(H2O、SO42-、H+)且硫酸不能加快过氧化氢分解的速度,所以硫酸根离子不能使过氧化氢分解的速度加快;根据上面的分析可知水分子、硫酸根离子不能使过氧化氢分解速度加快,所以是铜离子使双氧水分解的速率加快;
(4)因为催化剂反应前后化学性质和质量不变,所以要证明是催化剂必须确认硫酸铜的化学性质和质量都没有改变;
(5)反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,用观察法配平,氧气后面标上上升符号,硫酸铜是催化剂写在等号的上边.
故答案为:(1)双氧水是水溶液,所以水不是催化剂;(2)用带火星的木条伸入到试管①中,木条复燃,证明是氧气;(3)SO42-(或硫酸根离子);Cu2+(或铜离子).(4)化学性质和质量都没有改变;(5)2H2O2
 CuSO4 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:解答本题关键是要知道验证硫酸铜是催化剂,要从三个方面:改变反应速度、本身质量和化学性质不变,熟悉方程式的书写:一写二配三注明四等号.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?鄂州)科学探究是奇妙的过程.在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白.

(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是
水分子;双氧水是水溶液,总是含水,所以水不是催化剂
水分子;双氧水是水溶液,总是含水,所以水不是催化剂

(2)检验实验①产生的气体的方法是
用带火星的木条伸入到试管①中,木条复燃,证明是氧气
用带火星的木条伸入到试管①中,木条复燃,证明是氧气

(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:
在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明
SO42-或硫酸根离子
SO42-或硫酸根离子
不起催化作用;
在实验③中加入
CuCl2(或氯化铜)或Cu(NO32(或硝酸铜)
CuCl2(或氯化铜)或Cu(NO32(或硝酸铜)
后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是
Cu2+或铜离子
Cu2+或铜离子

(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后
化学性质和质量都没有改变
化学性质和质量都没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011年湖北黄冈,40题)科学探究是奇妙的过程。在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有  5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(H20、SO2-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白。

(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是____________________________。
(2)检验实验①产生的气体的方法是__________________________________。
(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③;
在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明_________不起催化作用;
在实验③中加入______后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是_____。
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后_________。

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省淮安市涟水县城金城北路中学九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.对此他很好奇,他查阅资料得知:硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过如图所示的实验完成这次探究活动,并填写空白.
(1)小明认为最不可能的粒子是H2O,理由是______.
(2)检验实验①产生的气体是氧气的方法是______.
(3)资料:稀硫酸中含有三种粒子(H2O、SO42-、H+),在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明______粒子不能使双氧水分解的速率加快,因而他确定______粒子能使双氧水分解的速率加快.
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后______.
(5)小明又做了相应的实验,确定硫酸铜是双氧水分解的催化剂.写出实验①试管内物质反应的化学方程式或符号表达式______ 2H2O+O2

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科目:初中化学 来源:2012年四川省宜宾市二中中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

科学探究是奇妙的过程.在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生.硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快.请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白.

(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是______.
(2)检验实验①产生的气体的方法是______.
(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:
在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明______不起催化作用;
在实验③中加入______后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是______.
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后______.

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