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7.下列实验方案中,不合理的是(  )
A.用过滤的方法鉴别硬水和软水
B.用磁铁吸引除去铜粉中的铁粉
C.用高温煅烧的方法除去氧化钙中的碳酸钙
D.用适量的Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应制取纯净的NaOH

分析 A、根据硬水和软水的检验方法进行分析判断.
B、根据铁能被磁铁吸引,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、根据盐的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,取等量的水,加入等量的肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水;用过滤的方法不能鉴别硬水和软水,故选项实验方案不合理.
B、铁能被磁铁吸引,铜不能,用磁铁吸引除去铜粉中的铁粉,故选项实验方案合理.
C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案合理.
D、适量的Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,可制取纯净的NaOH,故选项实验方案合理.
故选:A.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.以下是根据一些实验事实推导出的影响化学反应的因素,请把合理的因素填在空格中:
实验事实影响因素
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃或高温时能与氧气反应反应的温度
把未经砂纸打磨的铝片和锌片放入相同浓度的稀盐酸中锌的表面有气泡而铝的表面没有铝的表面有氧化膜
块状大理石和稀盐酸的反应速率适中,而粉末状的大理石与稀盐酸反应速率太快反应物间的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B.化学反应前后原子的种类不变,则化学反应前后分子的种类也不变
C.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
D.酒精燃烧生成二氧化碳和水,则酒精中一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.请回答:
(1)50℃时,把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量为140g.
(2)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液,可采取的方法是增加a物质或蒸发溶剂或升高温度(答一种即可).
(3)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是甲,所得溶液中溶质质量分数最小的是丙.
(4)除去甲中少量的乙,通常采用的方法降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列变化过程中,只发生物理变化的是(  )
A.钢铁生锈B.冰雪融化C.石油燃烧D.水的电解

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.请对比分析后回答问题:
(1)生铁和钢的性能不同,主要原因是二者的含碳量不同不同;
(2)Na+和Na属于同种元素的原因是质子数相同(或核电荷数相同);;
(3)硫在空气中和氧气中燃烧的现象不同,原因是氧气浓度(或含量)不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列操作中,能鉴别空气和氧气二瓶气体的是(  )
A.插入带火星的木条B.观察气体颜色
C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
电解水一段时间
B.
加热氯酸钾制氧气
C.
测定空气中氧气的含量
D.
一定量高锰酸钾加热制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是(  )
A.花香四溢--分子不停地运动B.水变成水蒸气--分子大小发生变化
C.碘升华--分子间间隔变大D.轮胎充气--分子间有间隔

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同步练习册答案