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【题目】下列关于水的说法错误的是

A.水是由氢气和氧气组成的 B.水不能够导电

C.水是一种常用的溶剂 D.用肥皂水可以检验硬水和软水

【答案】A

【解析】本题考查关于水的知识,A,水是由氢元素和氧元素组成的,故A错;B,水是由水分子构成的,没有能够自由移动的离子,不能导电,故B正确;C,水是一种常用的溶剂,故C正确;D, 肥皂水若放到硬水中,会起浮渣,泡沫少,若放到软水中,泡沫丰富,故能使利用肥皂水能够检验硬水和软水,D正确。所以选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸具有一些相似的化学性质,这是因为

A.酸能使指示剂变色

B.酸能跟碱反应生成盐和水

C.酸溶液能导电

D.酸溶液中含有H+

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【题目】8分A—I是初中化学中常见的物质。它们之间有如下图所示的转化关系。已知A为铝土矿的主要成分,通常情况下F是一种液体,C、D、H、I为气体,H能参与绿色植物的光合作用,G为黑色固体。

请回答下列问题:

1G的化学式是

2H + 单质碳→I,其反应条件是

3A B + C的化学方程式是

4I + F气体H+D的化学方程式是

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【题目】运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:

(1)氯化钠的溶解度曲线是 (填“A”或“B”)。

(2)60℃时,100g 水中加入90g 硝酸钾,充分溶解,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。当60℃的该溶液降温到10℃时,析出晶体的质量为 g。

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【题目】2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识。

(1)图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要 ;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要

(2)灾难发生后,最重要的是生命安全。当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话

(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是

(4)请你再举一个生活中灭火的实例

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【题目】化学反应中常伴随发生一些现象,这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生.对下面实验现象的描述中,正确的是(

A.铜丝在空气中灼烧时,有黑色固体生成

B.氢气在空气中燃烧,发出明亮的蓝色火焰

C.木炭在氧气中燃烧,生成刺激性气味的气体

D.磷在空气中燃烧发出白雾

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【题目】下列有关实验现象描述错误的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟产生

C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光

D.铝丝浸入硫酸铜溶液中,有红色物质析出

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【题目】某烟气脱硫的工艺不仅能消除,还能将其转化为石膏()等产品,实现变废为宝。主要物质转化关系如下:

1)设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的,该反应的化学方程式为

2)设备2中,加入的目的是将转化为

3)设备3中,反应前后化合价发生改变的元素是

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【题目】(18分)为提高实验探究能力,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动。

【探究活动一】试验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质

(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因:

(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质,进行如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取氢氧化钙样品少量,研细后加适量蒸馏水

充分混合后静置,

该样品还含有氢氧化钙

【探究活动二】测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数

取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应,测量生成气体的体积(气体不溶于植物油),从而计算出样品中R的质量,便可求出样品中R的质量分数。实验装置(气密性良好)如图1所示。

(3)将稀盐酸滴入样品中,产生气体的化学方程式为 ,反应一段时间后,当观察到 (填实验现象),才停止滴加稀盐酸。

(4)实验中量筒的作用是

(5)实验结束后,量筒内进入水的体积如图2所示,其读数为 mL。已知在该实验条件下,生成气体的密度为2g·L-1,通过计算,样品中R的质量分数为

(6)上述图1所示实验装置和相关试剂,用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的,请简要说明测定数据存在误差的原因: (写一个)。

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