科目:初中化学 来源: 题型:
(2010?淮安)同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下的实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是
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科目:初中化学 来源: 题型:
(2011?大庆)同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 实验设计 | 现 象 | 结论(金属的活动性) |
A | 将铝丝放入硫酸铜溶液中 | 无现象 | Cu > Al |
B | 将铝丝放入硫酸镁溶液中 | 铝丝表面有固体析出 | Al > Mg |
C | 分别将锌粉与铁丝放入相同 浓度的稀盐酸中 | 锌粉产生气泡的速率比 铁丝快 | Zn > Fe |
D | 分别将铁丝与铜丝放入相同 浓度的稀盐酸中 | 铁丝表面产生气泡, 铜丝无现象 | Fe > Cu |
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科目:初中化学 来源:2010年江苏省淮安市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题
选项 | 实验设计 | 现 象 | 结论 (金属的活动性) |
① | 将铝丝放放硫酸铜溶液 | 无现象 | Cu>Al |
② | 将铝丝放入硫酸镁溶液中 | 铝丝表面有固体析出 | Al>Mg |
③ | 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 锌粉产生气泡的速率比铁丝快 | Zn>Fe |
④ | 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 铁丝表面产生气泡,铜丝无现象 | Fe>Cu |
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