在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中.向得到的食盐水中加入c g氯化钾.完全溶解后.所得溶液的质量为 A.a g B.(a+b)g C.(a+c)g D.g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中，向得到的食盐水中加入c g氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量为（）

A、a g B、（a+b）g C、（a+c）g D、（a+b+ c）g

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科目：初中化学 来源： 题型：

21、小刚同学绘制了如图1所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）温度为t₁℃时，A物质与B物质的溶解度大小关系是

相同

；
（2）将A物质t₂℃时的饱和溶液降低温度至t₁℃时，其溶质质量分数将

变小

（填：“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）某学生在一定温度下，向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO₃固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO₃，则过滤除去），得到溶液．该学生在实验中记录的数据如下：

实验序号	实验1	实验2	实验3	实验4
水的质量（g）	100	100	100	100
加入KNO₃的质量（g）	80	100	120	140
过滤得到溶液质量（g）	180	200	210	210

根据上述数据分析，实验4得到的溶液属于

饱和

溶液（填“饱和”或“不饱和”）．该温度下KNO₃的溶解度是

110

g．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?白下区二模）溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
（1）碘酒中的溶剂是

C₂H₅OH

（写化学式）．
（2）在一定温度下，向质量均为50g的四份水中分别加入一定质量的KNO₃固体，搅拌至充分溶解（如有不溶解的KNO₃，则过滤除去），得到溶液．加入KNO₃的质量与所得溶液的质量如下表所示：

实验编号	a	b	c	d
加入KNO₃的质量/g	40	50	60	70
溶液的质量/g	90	100	105	105

①该温度下KNO₃的溶解度是

110g

．
②实验a、b、c、d所得的溶液中，溶质的质量分数大小关系为：a＜b

＜

═

d（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）向饱和石灰水中加入少量生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是

ABD

（选填字母）．
A．原石灰水已饱和，生石灰与水反应的产物不能继续溶解
B．生石灰与水反应放热，溶液温度升高，溶质的溶解度降低
C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙
D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出
（4）将少量氢氧化钠固体溶于滴有无色酚酞溶液的水中，溶液会变红．该变化过程中，水的作用是

溶解氢氧化钠，并使氢氧化钠解离出氢氧根离子

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某兴趣小组在实验中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
【设计实验】
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．

【进行实验】
（1）实验开始时，应先打开弹簧夹

②

（填“①”或“②”）．
（2）C处点燃酒精灯的目的是

点燃一氧化碳，防止污染空气

．
【分析与讨论】
实验结束后，玻璃管内固体粉末由红棕色全部变成黑色．小明认为该黑色固体全部是单质铁，但小华提出了质疑，认为还可能是其它物质，如铁的常见氧化物：氧化铁、四氧化三铁、

氧化亚铁

（填名称）．于是大家查阅资料．
【查阅资料】
上述氧化物中：氧化铁为红棕色，其余都为黑色；只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
【实验与猜想】
（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引．
（2）进行猜想：黑色固体粉末可能a．全部为铁 b．全部为四氧化三铁 c．

铁和四氧化三铁

（3）该小组按上述猜想设计实验，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量m g（冷却到室温称量）
【得出结论】通过实验中获得的数据进行计算：
（1）若猜想a成立，则m=

64.2

；
（2）若猜想c成立，则m的取值范围为：

64.2＜m＜65.8

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中，向得到的食盐水中加入c g氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量为（　　）

A、a g

B、（a+b）g

C、（a+c）g

D、（a+b+c）g

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