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A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质,请回答下列问题:
(1)甲为氧化物,能与溶液A反应得到黄色溶液,则甲的化学式为
 

(2)乙为厨房中常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则A与B反应的化学方程式为
 

(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,该反应属于基本类型中的
 
,其中D的化学式为
 
.指出D的一种用途
 

(4)已知上述物质间存在如图所示的关系(“→”表示转化关系;“-”表示反应关系),其中E与F的物质类别相同,则E的化学式为
 
.F与C反应的化学方程式为
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质,甲为氧化物,能与溶液A反应得到黄色溶液,黄色溶液中含有铁离子,所以甲是氧化铁,A是酸,乙为厨房中常用的调味品,所以乙是氯化钠,A、B两种溶液发生中和反应得到氯化钠,所以A是盐酸,B就是氢氧化钠,固体C常用于改良酸性土壤,所以C是氢氧化钙,氢氧化钙和D反应会生成氢氧化钠,D和盐酸会反应,氢氧化钠会生成D,所以D是碳酸钠,氢氧化钙和E可以相互转化,氢氧化钠、盐酸都会生成E,所以E是水,E与F的物质类别相同,F会转化成水,F与氢氧化钠、氢氧化钙会发生反应,所以F是二氧化碳,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质,甲为氧化物,能与溶液A反应得到黄色溶液,黄色溶液中含有铁离子,所以甲是氧化铁,A是酸,乙为厨房中常用的调味品,所以乙是氯化钠,A、B两种溶液发生中和反应得到氯化钠,所以A是盐酸,B就是氢氧化钠,固体C常用于改良酸性土壤,所以C是氢氧化钙,氢氧化钙和D反应会生成氢氧化钠,D和盐酸会反应,氢氧化钠会生成D,所以D是碳酸钠,氢氧化钙和E可以相互转化,氢氧化钠、盐酸都会生成E,所以E是水,E与F的物质类别相同,F会转化成水,F与氢氧化钠、氢氧化钙会发生反应,所以F是二氧化碳,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以,
(1)甲为氧化物,能与溶液A反应得到黄色溶液,则甲的化学式为:Fe2O3
(2)乙为厨房中常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则A与B反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)固体C常用于改良酸性土壤,C与D反应可得到B的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,该反应满足复分解反应的条件,所以该反应属于复分解反应,D的化学式为Na2CO3,碳酸钠显碱性,常用来制取洗涤剂;
(4)E与F的物质类别相同,则E的化学式为H2O,F与C的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)Fe2O3
(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)复分解反应,Na2CO3,制洗涤剂;
(4)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应不属于复分解反应的是(  )
A、Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O
B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
C、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
D、CuO+2HCl═CuCl2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室测定了几种溶液的pH,其结果如表:
溶液 盐酸 CuCl2溶液 Na2SO4溶液 Na2CO3溶液 NaOH溶液
pH <7 <7 =7 =7 >7 >7
该同学由此得出的结论正确的是(  )
A、pH=7一定是盐溶液
B、pH<7一定是酸溶液
C、盐溶液可能显酸性、碱性或中性
D、pH>7一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图1实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a,b的名称:a是
 
,b是
 

(2)用B装置制取氧气的化学方程式是
 
,可选用的收集装置是
 
(填序号).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是
 
(填序号),有关的化学方程式是
 

(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有
 
的性质,还说明二氧化碳气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答问题.
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

(2)将t2℃时,三种物质等质量的饱和溶液,分别降温到0℃时,析出溶质最多的是
 

(3)20℃时,将30gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

开发氢能源是实现社会可持续发展的需要.工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气.

(1)写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式
 

(2)分离器中分离出的副产品是
 
,生产流程中能被循环利用的物质X为
 

(3)已知HI气体的水溶液叫氢碘酸,则检验其溶液呈酸性的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的一种方法.
(1)甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系,“-”表示能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略,下同).已知A是常见金属,人体缺乏组成A的元素易患贫血症;B是胃酸的主要成分;B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则A是
 
(填化学式,下同),C是
 
.请写出下列反应的化学方程式:A与B
 
;B与C
 

(2)乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系“→”表示能转化.
    ①若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石灰.则X的化学式为
 
,请写出Y→Z的反应化学方程式
 

    ②若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为
 
;Z→X可通过以下反应实现:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C.该反应的基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气:
 
,该反应
 
.(填“放热”或“吸热”)
(2)工业炼铁的主要原理:
 
 
是工业炼铁的主要设备.
(3)燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后发生氧化反应:
 
,在这个反应中飘尘起
 
作用.
(4)硫酸铵与熟石灰混合研磨:
 
,反应生成的气体用
 
检验.
(5)硝酸银见光会分解,生成一种金属、红棕色气体(NO2)和能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式
 
;因此,在实验室中硝酸银应保存在
 
色瓶中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需的装置如图所示.请回答下列问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:a
 
 b
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较干燥的氧气时,应选用装置
 
组合(填字母代号).请说出二氧化锰在该反应中所起的作用
 

(3)能用装置E收集的气体必需具备的性质有:
 

(4)用双氧水制取并收集一瓶相对纯净的氧气时,应选用装置
 
组合(填代号),反应的文字表达式为:
 

(5)用高锰酸钾制氧气时应选用的发生装置为
 
,但对此装置应做出的改进是
 
,其目的是防止
 
.反应的文字表达式为
 

(6)用排空气集气法收集氧气时,检验氧气是否集满的操作方法是
 

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