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【题目】(1)天然气的主要成分是甲烷(CH4),写出甲烷燃烧的化学方程式为___________

(2)某小区原来使用的管道燃气是液化石油气(主要成分C3H8),煤气公司给小区的炉灶进行了改装,如果改装进空气口,应将进口直径_______(变大或变小)。

(3)列举一条天然气取代煤作为燃料的优点:____________________

【答案】CH4 +2O2 CO2 + 2H2O 变小 运输或使用方便,或不会产生二氧化硫造成空气污染(其它答案合理可给分

【解析】

(1)天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4 +2O2 CO2 + 2H2O;(2) C3H8燃烧的方程式为:C3H8 +5O2 3CO2 + 4H2O,因此,同体积的煤气比天然气消耗的氧气多,如果改装进空气口,应将进口直径变小;(3)天然气取代煤作为燃料的优点:运输或使用方便,或不会产生二氧化硫造成空气污染等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”,据图回答下列问题:

(进行实验)图Ⅰ是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_______,此实验说明了分子________

(实验改进)老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了下列操作:

①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;

②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;

③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

几分钟后可观察到的现象是________,该实验说明了_________

(分析讨论)

(1)若实验Ⅱ的现象不明显,应当进行的改进操作是_________

(2)改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是__________

(3)实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用三朵喷有酚酞溶液的白色小纸花分别进行下列实验:①向第一朵小纸花滴加蒸馏水;②向第二朵小纸花滴加浓氨水;③将第三朵小纸花用铁丝固定绑酚酞小纸花在橡皮塞上,往集气瓶中滴入儿滴浓氨水,迅速用带有小纸花的橡皮塞塞紧集气瓶,如图(实验过程中,纸花不能接触集气瓶底部的浓氨水)。下列关于实验的描述错误的是

A. 实验①可以不做

B. 实验②、③中的小纸花均由白色变成红色

C. 本实验能说明浓氨水具有挥发性

D. 本实验能说明氨分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将无色液体A和黑色粉末B混合,能产生无色无味气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰为蓝紫色,生成一种有刺激性气味气体E,加热某白色固体F和B的混合物可得到C和另一种物质G.

(1)请写出上述各物质名称. C______ D_______

(2)写出F与B反应的文字表达式:_______,反应的基本类型为______反应(填“化合”或“分解”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。

(1)写出编号仪器的名称:

(2)实验室加热KMnO4制O2时,应选用 做气体发生装置。

反应的化学方程式为; ,可用装置E收集氧气的原因是 。实验室制取H2时,应选用 做气体发生装置。已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用 做气体发生装置。

(3)有一名同学欲用F装置收集H2,则H2应从导管口 通入。另一同学欲用G装置收集氧气,则O2应从导管口 通入。

(4)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入 ,反应的化学方程式为 ,若用F来收集二氧化碳,二氧化碳应从 进入(选“a”或“b”) 。检验二氧化碳的方法是 ,其反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题:

材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。

材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

(1)请总结臭氧的有关知识:

①物理性质:_________;②化学性质:_________;③用途:_________

(2)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式_________

(3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是(  )

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

10

3

90

0

反应后质量/g

3.2

3

待测

3.2

A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上,戴校长给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠(Na2O2)的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请你参与同学们的讨论和探究。

蜡烛熄灭的原因是___________________________

(提出问题)棉花为什么会燃烧?

(提出猜想)

(1)可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。

(2)可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。

(3)______________________________________

(实验验证)

序号

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

按下图装置进行实验

蜡烛慢慢熄灭

猜想﹙1﹚___

﹙填成立或不成立﹚

向盛满二氧化碳的氧气瓶中进入适量的过氧化钠粉末,成分震荡,并______

_________

二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气猜想﹙2﹚成立

_____________

_________

猜想﹙3﹚成立

(实验结论)

(1)CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物,化学方程式为_________________

(2)通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na2O2)着火,不能用CO2熄灭。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黔张常铁路正在建设中,会用到大量的钢材,但是钢轨长时间使用后会生锈。铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O,除铁锈常用的一种试剂是______,写出防止铁制品锈蚀的一种常用方法:_________; 不过金属铝却具有很好的抗腐蚀性,其原因是:____________;另外,金属钛(Ti)是航空、宇航、化工等方面的重要金属材料,被称为“21世纪的金属”。在工业上可用镁在高温下与TiCl4反应制取金属钛,反应的化学方程式为:TiCl4+2MgTi+2MgCl2。此反应说明金属钛的活动性比镁_____(填“强”或“弱”)。

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