分析 这类探究实验中要注意以下几点:①装置的严密性②所用药品的量③生成物的状态④读数时要冷却到原温度等.由题目的信息可知:磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,该实验中红磷稍过量,目的是:充分消耗瓶内的氧气;该实验得到的结论是:空气中氧气的体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;若将红磷换成木炭,该实验不能成功,因为木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,导致这一结果的原因可能是:装置漏气;红磷量不足;未经冷却就打开止水夹等;某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),改进后的优点是:气密性好,可减小误差,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
解答 解:(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,该实验中红磷稍过量,目的是:充分消耗瓶内的氧气;故答案为:磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷; 充分消耗瓶内的氧气
(2)该实验得到的结论是:空气中氧气的体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;故答案为:空气中氧气的体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;
(3)若将红磷换成木炭,该实验不能成功,因为木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;故答案为:否;因为木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,导致这一结果的原因可能是:装置漏气;红磷量不足;未经冷却就打开止水夹等;故答案为:装置漏气;红磷量不足;未经冷却就打开止水夹等(合理即可)
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),改进后的优点是:气密性好,可减小误差,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气;故答案为:气密性好,可减小误差,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气(合理即可)
点评 本考点是测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考,从而得出正确的结论.本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 稀溶液一定是不饱和溶液 | |
| B. | 溶液都是混合物 | |
| C. | 食盐的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 | |
| D. | 均一、稳定的液体都是溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它是由氢气和氧气组成的 | |
| B. | 它是由一个氢分子和一个氧气分子构成的 | |
| C. | 它是由氢元素和氧元素组成的 | |
| D. | 它是由两个氢原子和两个氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CuO+H2SO4=CuSO4+H2O | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
| C. | 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu | D. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ |
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