【题目】化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外,不含其他杂质)。
(1)m的值为________;
(2)该铁片中Fe2O3的质量分数___(写出计算过程)。
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【题目】下面连环画记录了今年“博物馆日”小华同学参观闽台缘博物馆的一天。
请据图回答下题。
(1)早餐
①早餐食物中有牛奶、煎糕、鸡蛋和香蕉,其中富含维生素的是_____。
②牛奶中含有丰富的钙元素,人体中缺少钙元素易得_____病。
(2)出发
①她使用的物品中,主要材料属于合成材料的是_____(填标号)。
A 纯棉帽子 B 涤纶背包 C 不锈钢水壶
②炎热的夏天,自行车要放在阴凉处,否则易爆胎,爆胎的原因是_____(用微观解释)。
③铁制车架表面喷漆,可使自行车不易生锈,原因是_____。
(3)参观
①博物馆广场有一对祖国大陆最高的“九龙柱”,雕刻“九龙柱”的石材主要成分为碳酸钙(CaCO3),其中钙元素的质量分数为_____。
②博物馆内《同文、同种、同根生》为主题的火药爆绘壁画是著名的泉州籍旅美艺术家蔡国强先生的作品。火药爆绘时,用打火机引燃的目的是_____。
(4)离开
①小华和同学们按垃圾箱上的标志将产生的垃圾分类放入。下列属于可回收利用垃圾的是_____(填标号)。
A 果皮 B 废报纸 C 铝制易拉罐 D 塑料矿泉水瓶
②垃圾直接焚烧会产生有毒气体SO2,当空气受SO2污染时,可通过飞机喷洒CaCO3粉末,使空气中的SO2含量降低,发生的反应是:2CaCO3+2SO2+O2=2X+2CaSO4,X的化学式为_____。
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【题目】过氧化钙(CaO2)是一种环境友好型供氧剂,可用于鱼类养殖、农作物栽培等,实验室有一瓶放置一段时间的过氧化钙样品,某兴趣小组对其成分展开了如下探究。
[查阅资料)CaO2能与水反应最终生成Ca(OH)2和O2也能与CO2反应得到 CaCO3和O2.过氧化氢溶液具有漂白性。
[提出问题]该固体样品的成分是什么?
[猜想假设]可能是CaO2、Ca(OH)2、CaCO3中的一种或几种。
[实验探究]
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 |
① | 取少量样品于试管中,加入一定量的水,一段时间后,在试管口插入带火星的木条 | 得到浊液,有气泡产生,木条复燃 |
② | 另取少量样品于试管中,滴加适量的试剂X,并将产生的气体通入澄清石灰水 | 得到澄清溶液有气泡产生,生成的气体使石灰水变浑浊 |
③ | 室温下,取①中上层清液,用试纸测定 溶液的pH | pH约为12 |
[得出结论]
(1)由实验1、2可知,白色固体中肯定有_____;
(2)实验2中所加试剂X可以是_____(填字母序号)。
A 稀硫酸
B 稀盐酸
C 稀硝酸
D 水
(3)根据实验3_____(填“能”或者“不能”)判断原固体样品中含有Ca(OH)2理由是_____。
[反思交流]
(4)过氧化钙敞口放置在空气中,最终会变质为_____(填化学式),原因是_____。
(5)该兴趣小组在老师指导下,用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验,实验时加入过氧化钙样品与足量水,迅速密闭装置,开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液,观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。620秒时,将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中,瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。
①AB段氧气浓度几乎不变的原因可能是_____;
②滴入酚酞试液后,三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是_____;
③写出BC段可能发生反应的化学方程式_____。
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【题目】(1)填写实验仪器名称:
①从试剂瓶中取少量溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常使用_____取液。
②量取一定体积液体用_____,如图所示:该液体的体积是_____mL。
(2)将细口瓶中的液体倾倒到试管中时,应注意的事项是:
①细口瓶的塞子应_____在桌上。
②倾倒液体时,标签应_____,瓶口要挨着试管口,缓慢地倒。
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【题目】请完成下列实验,回答问题。
(1)某同学将氢气与空气混合,在安全保障下在老师指导下点燃,实验如下
V(H2)/V(空气) | 1:99 | 3:97 | 4:96 | 50:50 | 70:30 | 75:25 |
点火 | 不炸 | 不炸 | 炸 | 炸 | 炸 | 不炸 |
①该实验说明氢气的爆炸极限范围可能为______~______之间(用百分数表示)
②鉴于该实验爆炸的危险性,说明点燃氢气前必须验纯,验纯的操作为_____
③该实验证明水是由__________________组成的。
(2)除去下列物质中的杂质,所用试剂错误的是___
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂试剂 |
A | 铜 | 氧化铜 | 稀硫酸 |
B | 二氧化碳 | 水蒸气 | 生石灰 |
C | 盐酸 | 硫酸 | 氯化钡溶液 |
D | 氯化钡溶 | 氯化钠溶液 | 碳酸钠溶液 |
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【题目】如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是( )
A. 该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中
B. ag是指加入氢氧化钠固体质量
C. A点溶液的溶质为HCl和NaCl
D. 向B点溶液中滴加紫色石蕊会变红
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【题目】在学习盐酸的化学性质时,甲、乙两位同学分别做了稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实验(如图1)。
(实验现象)甲同学的实验中溶液有气泡冒出,乙同学的实验中溶液无气泡冒出。
(1)写出甲同学实验的化学反应方程式:_____。
(提出问题)乙同学的实验中溶液为什么没有气泡冒出?
(查阅资料)碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠
(实验)同学们设计并进行了如图2所示的实验(装置气密性良好)。
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 |
① | Ⅰ.用注射器1向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸,边注入边振荡 | 细玻璃管中液柱略微升高 |
Ⅱ.换注射器2从瓶中缓慢抽取气体 | 澄清石灰水无明显变化 | |
② | Ⅰ.用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生 | 细玻璃管中液柱明显升高 |
Ⅱ.换注射器2从瓶中缓慢抽取气体 | 澄清石灰水变浑浊 |
(2)细玻璃管在实验中的主要作用是_____;实验①中细玻璃管中液柱略微升高的原因:少量稀盐酸滴入导致小药瓶内气体体积略微压缩,_____。
(3)实验②中Ⅰ的现象是_____;实验①、②中步骤Ⅱ:注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体的原因是_____。
(实验反思)此反应说明反应物的量不同,产物可能不同,试另举一例:_____。
(若正确回答下列问题加4分,总分不超过60分)
在老师的帮助下,同学们利用pH传感器对相同浓度的碳酸钠溶液(pH为12)、碳酸氢钠溶液(pH为8.2)与稀盐酸反应时,pH的变化与盐酸体积的关系进行了测定,并做了如图3所示的对比图:
图中各线段实验现象如下表:
溶液 | 线段 | 实验现象 |
Na2CO3 | AB | 无气泡 |
BC | 有少量气泡 | |
CD | 有大量气泡 | |
DE | 几乎无气泡 | |
NaHCO3 | MN | 立即有大量气泡 |
NE | 几乎无气泡 |
(4)在AB段,溶液中的溶质有_____、_____、_____。
(5)分析图表,体现碳酸钠与稀盐酸反应分两步:
第一步反应:Na2CO3 +HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反应的化学方程式为:_____。
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【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A. 用木炭还原氧化铜制取铜:CuO+CCu+CO2 置换反应
B. 服用含氢氧化铝的药物治疗酸过多症:2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O 复分解反应
C. 煅烧石灰石制生石灰:CaCO3CaO+CO2↑分解反应
D. 用铁丝测定空气中氧气含量:3Fe+2O2Fe3O4化合反应
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【题目】过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂。其化学式为 CH3COOOH,根据过氧乙酸的化学式进计算:
(1)每个过氧乙酸分子中含有_____个原子;
(2)过氧乙酸的相对分子质量为_____;
(3)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____(写最简比)
(4)多少质量的过氧乙酸与96克甲烷(CH4)所含的碳元素质相等_____?
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