【题目】过氧化钙(CaO2)是一种环境友好型供氧剂,可用于鱼类养殖、农作物栽培等,实验室有一瓶放置一段时间的过氧化钙样品,某兴趣小组对其成分展开了如下探究。
[查阅资料)CaO2能与水反应最终生成Ca(OH)2和O2也能与CO2反应得到 CaCO3和O2.过氧化氢溶液具有漂白性。
[提出问题]该固体样品的成分是什么?
[猜想假设]可能是CaO2、Ca(OH)2、CaCO3中的一种或几种。
[实验探究]
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 |
① | 取少量样品于试管中,加入一定量的水,一段时间后,在试管口插入带火星的木条 | 得到浊液,有气泡产生,木条复燃 |
② | 另取少量样品于试管中,滴加适量的试剂X,并将产生的气体通入澄清石灰水 | 得到澄清溶液有气泡产生,生成的气体使石灰水变浑浊 |
③ | 室温下,取①中上层清液,用试纸测定 溶液的pH | pH约为12 |
[得出结论]
(1)由实验1、2可知,白色固体中肯定有_____;
(2)实验2中所加试剂X可以是_____(填字母序号)。
A 稀硫酸
B 稀盐酸
C 稀硝酸
D 水
(3)根据实验3_____(填“能”或者“不能”)判断原固体样品中含有Ca(OH)2理由是_____。
[反思交流]
(4)过氧化钙敞口放置在空气中,最终会变质为_____(填化学式),原因是_____。
(5)该兴趣小组在老师指导下,用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验,实验时加入过氧化钙样品与足量水,迅速密闭装置,开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液,观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。620秒时,将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中,瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。
①AB段氧气浓度几乎不变的原因可能是_____;
②滴入酚酞试液后,三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是_____;
③写出BC段可能发生反应的化学方程式_____。
【答案】过氧化钙、碳酸钙 BC 不能 原固体样品中含有的过氧化钙能与水反应生成氢氧化钙 CaCO3 过氧化钙能与空气中的水蒸气反应生成氢氧化钙,氢氧化钙、过氧化钙均能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙 过氧化钙与水接触时,首先生成够过氧化氢和氢氧化钙,没有生成氧气 过氧化氢溶液具有漂白性 2H2O2=2H2O+O2↑
【解析】
(1)过氧化钙能与水反应生成氧气,取少量样品于试管中,加入一定量的水,一段时间后,在试管口插入带火星的木条,得到浊液,有气泡产生,木条复燃,该白色固体中含有过氧化钙;碳酸钙能和酸反应生成二氧化碳,而过氧化钙和氢氧化钙不能,另取少量样品于试管中,滴加适量的试剂X,并将产生的气体通入澄清石灰水 得到澄清溶液有气泡产生,生成的气体使石灰水变浑浊,可知该固体中含有碳酸钙,试剂X为酸的溶液;
(2)因为碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙是一种微溶于水的物质,会覆盖在碳酸钙表面而阻止反应的进一步发生,所以试剂X不能用稀硫酸,水不与碳酸钙反应,也不能用水;可以用稀盐酸或稀硝酸;故选BC;
(3)室温下,取①中上层清液,用试纸测定溶液的pH,测得溶液的pH大于7,溶液显碱性,但是不能证明原固体中一定含有氢氧化钙,因为过氧化钙与水反应会生成氢氧化钙;
(4)CaO2能与水反应最终生成Ca(OH)2和O2,也能与CO2反应得到 CaCO3和O2.氢氧化钙能与空气中二氧化碳反应生成碳酸钙和水,所以过氧化钙敞口放置在空气中,最终会变质为碳酸钙;
(5)①过氧化钙与水接触时,首先生成过氧化氢和氢氧化钙,没有生成氧气,所以AB段氧气浓度几乎不变;
②氢氧化钙溶液显碱性,能使无色的酚酞试液变红色,但过氧化氢溶液具有漂白性,所以实验中观察到滴入酚酞试液后,三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色;
③在没有加入催化剂时,过氧化氢也会慢慢分解产生水和氧气,所以BC端发生反应的化学方程式为2H2O2=2H2O+O2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
A. 用赤铁矿高炉炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+ 3CO2 置换反应
B. 用NaOH检测溶液中的FeCl3:3NaOH+ FeCl3== Fe(OH)3↓+3NaCl 复分解反应
C. 加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO32KCl+3O2↑ 化合反应
D. 用木炭测定空气中氧气含量:C+O2CO2 分解反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上常采用“天然苛化法”制取氢氧化钠,部分流程如下:
(1)操作1的名称是______,写出实验室中该操作必需的一种玻璃仪器的名称______。
(2)写出流程中发生苛化反应的化学方程式______。
(3)工艺中采用石灰乳而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应,是因为______。
(4)生产工艺中可以回收再利用的物质是______。
(5)由天然碱得到碳酸钠溶液时,将天然碱粉碎的目的是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】AE是初中化学常见的五种不同类别的物质,C常用作建筑材料,E常用作食品干燥剂。他们之间的关系如图所示,“”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去).
请回答下列问题:
(1)E的化学式是_____。
(2)D转化为C的化学方程式_____,反应现象是_____。
(3)A与B反应的化学方程式_____,其基本反应类型为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学使世界变得绚丽多彩。根据以下信息回答问题。
(1)港珠澳大桥是迄今为止世界上最长的钢结构跨海大桥,在这些钢结构的外表面还涂上了四氟型氟碳面漆树脂。其中,钢属于_____(填“金属材料”或“有机合成材料”),使用钢的优点是_____(写一点即可);在其表面涂上面漆树脂的目的是_____。
(2)海洋是一个“蓝色聚宝盆”,不仅有鱼、虾等海产品;还有丰富的油气、海底矿产、可燃冰等能源资源。
①鱼、虾类等富含人体需要的营养素是_____。
②可燃冰主要成分是甲烷,写出该物质完全燃烧的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示装置,回答有关问题
(1)若选用C装置收集氧气,验满的方法是_____。
(2)若用B装置收集氧气,操作的正确顺序为_____(用字母序号填)。
a将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(3)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品为澄清的石灰水
①若实验时,E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_____;
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有如图甲所示仪器和装置,请回答下列问题:
(1)写出A、G两种仪器的名称:A:_____;G:_____。
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是_____(填字母编号),该实验的主要步骤有:①装药品;②检查装置的气密性;③加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为_____,反应的文字表达式为_____,其中二氧化锰起_____作用。
(3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。
(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
(反应原理)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____。
(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:a→_____(填接口的字母)→d。
(补充实验)在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验:
①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?_____;
②实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是_____入B中。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外,不含其他杂质)。
(1)m的值为________;
(2)该铁片中Fe2O3的质量分数___(写出计算过程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用l50g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制30%的稀硫酸的过程中,下列做法正确的是( )
A. 将l50g的浓硫酸加入490g的水中
B. 配制好的稀硫酸存放在铁制器皿中
C. 配制时把水沿容器内壁缓慢注入浓硫酸中
D. 配制稀硫酸的步骤是计算、量取、溶解、装瓶贴标签
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com