| 步骤一 | 步骤二 | 步骤三 |
分析 根据已有的知识进行分析解答,氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,能与盐酸反应产生二氧化碳气体;据此解答.
解答 解:分析与推理:①碳酸钠的水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,故出现红色不一定是氢氧化钠溶液;可以省略实验二或三,氢氧化钠溶液与盐酸混合没有明显的现象,故填:碳酸钠溶液也显碱性,二(或三),加入足量盐酸没有气泡产生;
②实验一如没有出现红色,说明溶液不呈碱性,需要加入氯化钡溶液检验是否是硫酸钠溶液,氯化钡能与硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀,故填:BaCl2,BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓;
反思与评价:氢氧化钠和氢氧化钙溶液容易吸收空气中的二氧化碳,故需要密封保存,故填:氢氧化钠和氢氧化钙溶液容易吸收空气中的二氧化碳.
点评 本题是缺失标签的实验探究题,相当于物质鉴别题,在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手,但试题涉及知识点多,要加强知识的全面性和系统性.特别注意检验溶液是否是氢氧化钠溶液,就需要排除碳酸钠对氢氧化钠的鉴定干扰,加入足量的氯化钙溶液可使碳酸根转化成沉淀,而后对溶液用酚酞试液进行检验,只要溶液此时变红,则可证明氢氧化钠的存在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫酸铵与熟石灰混合施用,不但能增加肥效,还可以改良酸性土壤 | |
| B. | 除去一氧化碳中混有的二氧化碳可通过灼热的氧化铜 | |
| C. | 物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性 | |
| D. | 燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 |
| 取少量上层料液,滴加稀盐酸 | 无明显现象 |
| 另取少量上层料液,滴加碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 酚酞试液 | B. | 硝酸钡溶液 | C. | 碳酸钠溶液 | D. | 氢氧化钡溶液 |
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