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9.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)图中P点的含义是在t1℃时,A、C的溶解度相等;
(2)欲将一接近饱和的A溶液转化为相同质量分数的饱和溶液,可采取的方法是降低温度;
(3)将等质量的A、B、C三种物质配制成t1℃时饱和溶液,所需水的质量由多到少的顺序是C=A>B;
(4)若A中含有少量C,提纯A可采用的方法是降温结晶.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;图中P点的含义是:在t1℃时,A、C的溶解度相等;欲将一接近饱和的A溶液转化为相同质量分数的饱和溶液,可采取的方法是降低温度;将等质量的A、B、C三种物质配制成t1℃时饱和溶液,所需水的质量由多到少的顺序是:C=A>B,因为在t1℃时,A、C的溶解度相等,而B的溶解度最大;若A中含有少量C,提纯A可采用的方法是:降温结晶,因为A的溶解度受温度的影响变化比较大.

解答 解:(1)图中P点的含义是:在t1℃时,A、C的溶解度相等;故答案为:在t1℃时,A、C的溶解度相等;
(2)欲将一接近饱和的A溶液转化为相同质量分数的饱和溶液,可采取的方法是降低温度;故答案为:降低温度;
(3)将等质量的A、B、C三种物质配制成t1℃时饱和溶液,所需水的质量由多到少的顺序是:C=A>B,因为在t1℃时,A、C的溶解度相等,而B的溶解度最大;故答案为:C=A>B;
(4)若A中含有少量C,提纯A可采用的方法是:降温结晶,因为A的溶解度受温度的影响变化比较大;故答案为:降温结晶;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了饱和溶液与不饱和溶液的转化和结晶的方法等,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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19.如图是实验中常用仪器装置.

(1)A装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式;
(2)如何检查B装置的气密性?
(3)B、C、D均可用作制取CO2的发生装置,若要较好地控制产生CO2的速率,应选用D装置(写编号);如果用E装置收集CO2,气体应从a(填“a”或“b”)端管口通入.

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20.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应).为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸,加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示.试求
(1)为了从反应后的溶液中得到较为纯净的氯化钙晶体,只要先过滤然后蒸发就可以了.
(2)该鸡蛋壳中钙元素的质量分数.
(3)100克这种盐酸中的HCl的质量.

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17.“吃得健康,吃出营养”,为保证营养素维生素的摄入量,青少年宜多吃蔬菜水果.

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4.以下是日常生活中常用各种清洗剂.
名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐
产品样式
有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠
(1)使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有乳化功能.
(2)清除以下物质,可使用炉具清洁剂的是B(填字母序号).
A.铁锈           B.油污          C.水垢
(3)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,此反应体现了图1中②(选填①②③④)性质关系.
(4)将洁厕灵滴入炉具清洁剂中,如图2甲所示.

①若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)NaCl、NaOH,此时溶液可用图2乙中A(选填A、B、C)点处表示.
②若反应后溶液pH为7,图2丙中a微粒的化学式为H2O.
③丙中反应没有明显现象,为证明反应发生,可加入的试剂有AD.
A.无色酚酞溶液   B.硝酸钾溶液   C.硝酸银溶液   D.锌粒
(5)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后排放.某造纸厂废水中含NaOH的质量分数为l.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为20%),可处理的废水质量是多少?(写出计算过程)100t.

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14.除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质)时,按如下步骤进行操作:①加入过量稀硫酸;②加入适量的氢氧化钾溶液;③蒸发、结晶.能达到实验目的是(  )
A.铁粉(Fe2O3B.K2SO4(K2CO3C.NaCl(Na2CO3D.银粉(铜粉)

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1.化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液).其中E溶液的试剂瓶标签破损.为此,他们做了如下探究:
【提出问题】E溶液的成分是什么?
【提出猜想】Ⅰ:NaOH溶液;Ⅱ:Na2CO3溶液;Ⅲ:Na2SO4溶液;Ⅳ:NaCl溶液
【验证猜想】按如下步骤进行
步骤一步骤二步骤三
【分析与推理】
①实验一如出现红色,李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确,张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确,他的理由是碳酸钠溶液也显碱性,同时他认为可省去实验二(或三)( 填“一”或“二”或“三”)就可得出结论.如E溶液是NaOH溶液,则依据的实验现象是加入足量盐酸没有气泡产生.
②实验一如没有出现红色,也再需一步实验即可得出结论,该步实验滴加的试剂是BaCl2,如发生化学反应,写出发生反应的化学方程式BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓.
【反思与评价】
D、E试剂瓶需要密封保存的原因是氢氧化钠和氢氧化钙溶液容易吸收空气中的二氧化碳.

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17.下列物质既能用浓硫酸干燥,又能用烧碱干燥的一组是(  )
A.CO、CO2B.H2、SO2C.H2、COD.CO2、SO2

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18.某化学学习小组在实验室,进行如图所示与稀盐酸小组有关的实验探究:
(1)甲同学在做A实验时,观察到试管中无明显现象,从而证明硫酸具有酸性,是否正确不正确(填“正确”或“不正确”),理由酚酞在中性溶液中也无色;
(2)乙同学观察到B试管中的现象是有气泡产生,溶液变为浅绿色,丙同学认为图中所示药品还能测得铁和铜的金属活动性顺序,原理是H2SO4+CuO═CuSO4+H2O,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化学方程式表示);
(3)丁同学在做D实验时,观察到试管内有大量气泡产生,你认为产生这种现象的主要原因是氢氧化钠中含有碳酸钠.
请你设计实验,证明你的判断(选用与上述不同的反应原理):
实验步骤实验现象实验结论
   

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