【题目】下列实验能达到实验目的的是
A.木炭和水测定空气里氧气的含量B.
大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳
C.银片与稀硫酸反应制取氢气D.
滤纸片和乒乓球碎片测定燃烧条件
【答案】D
【解析】
A、木炭燃烧生成二氧化碳气,且二氧化碳气体溶于水的量不大,不能完全被吸收,瓶内的气压不降低,水不能倒流,所以不能用木炭和水测定空气里氧气的含量,不符合题意;
B、实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,不能用稀硫酸代替稀盐酸来制取二氧化碳,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶物质,会覆盖在大理石表面,阻碍反应的进行,不符合题意;
C、银在金属活动性顺序中排在氢的后面,不能与稀硫酸反应制取氢气,不符合题意;
D、把滤纸片和乒乓球碎片放到同一铜片上加热,温度相同,都与氧气接触,乒乓球碎片比滤纸片先燃烧,可以确定燃烧条件之一温度要达到可燃物的着火点,符合题意。故选D。
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【题目】常见金属的活动性顺序如下:
请回答下面问题:
(1)金属活动性顺序表中的X是_____元素。
(2)若将一根铝丝浸入硫酸铜溶液中,一段时间后都没有观察到任何的现象,原因可能是_____。
(3)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉,溶液质量随反应时间的变化情况如下图所示。
AB段发生的化学方程式_____。图中B点溶液中含有的溶质有_____。
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【题目】化学兴趣小组的同学为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,用托盘天平称取了五份石灰石样品,分别加入到各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应(杂质不参加反应),得到如下实验数据:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石样品的质量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的质量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述实验数据回答下列问题:
(1)实验编号为_____的实验数据有明显错误。
(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?_____(写出计算过程)
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【题目】1926年,我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展。该技术以从海水中提取出来的食盐(NaCl)为主要原料制取纯碱,同时还得到副产品化学肥料氯化铵 (NH4Cl)。Na2CO3、NaCl和NH4Cl的溶解度曲线如下图2所示。请回答下列问题:
(1)图2中A点表示的含义是_____。
(2)50℃时,将碳酸钠饱和溶液降温至45℃,溶液中溶质的质量分数_____32%(选填“>”、或“<”或“=”)
(3)从下列判断中,选出有错误的一项_____。(填字母序号)
A 20℃时,将三种固体各40g分别加入100g水中,都能形成饱和溶液
B <10℃,用降温结晶法可从NH4Cl和NaCl(少量)混合溶液中分离出NH4Cl
C 50℃时,三种物质饱和溶液的溶质质量分数关系为NH4Cl>Na2CO3>NaCl
D 三种物质的饱和溶液分别从40℃降温至0℃,Na2CO3溶液中析出晶体最多
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【题目】学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。
(1)目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。
①检验某地下水是硬水还是软水,物质是_____。
②自来水生产过程中,可用沉降、_____方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为,则X的化学式为_____。
(2)现在,我们家里厨房做饭用的主要燃料为天然气,天然气的主要成分是甲烷,家用燃料经过了如下的更新过程:
下列有关家用燃料更新的理由,正确的是_____。
A 天然气是新能源,取之不尽用之不竭
B 气体燃料的利用率更高
C 减少煤燃烧过程中产生的污染物
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【题目】“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”秋日菊花开时满园飘香,从微观角度解释其原因__________,菊香的重要成分是乙酸龙脑酯(CH
O
),点燃196g的乙酸龙脑酯与480g O
恰好完全反应,生成440gCO
和180gH
O和xgCO,x=________g,化学方程式为___________。
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【题目】课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,某中学探究小组据此设计了如下探究方案。
(提出问题)
红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂如果能,效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向B试管中加入ag红砖粉末(如图所示)。然后分别在A、 B两支试管中插入带火星的小木条,观察现象 | A试管中无明显现象, B试管中产生气泡,带火星的小木条复燃 |
Ⅱ.待B试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星的小木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。 | 所得固体质量仍为ag |
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag红砖粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 | 两试管中均产生气泡且 |
(实验结论)
(1)实验I得出的结论是________。
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:红砖粉末的______和_______在反应前后均没有发生变化。
(3)通过实验I-Ⅲ,可以得出的结论是__________。
(4)过氧化氢在红砖粉末催化条件下分解放出O2的化学方程式_______。
(实验评价)
(5)设计实验IV的目的是__________。
(6)若通过实验Ⅳ得出结论:红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好,那么实验Ⅳ中可以观察到的现象是:两试管中均产生气泡,且________。
(实验拓展)
査阅资料得知:氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯、水泥块等也能作过氧化氢分解的催化剂。若用水泥块作为过氧化氢分解的催化剂,可以通过改变水泥块的_______提高反应速率。
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【题目】某化学活动小组做如下实验提纯NaCl,请根据实验回答下列问题。
(1)操作②的名称是_____,其中玻璃的作用是_____。
(2)若所得NaCl固体的质量比理论计算所得值偏低,可能的原因是_____(填序号)。
A 蒸发时有液体溅出
B 溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足
C 把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时,有少量晶体粘在了蒸发皿上
(3)用上述实验所得的NaCl配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,不需要的仪器为_____(填序号)。
A 量筒 B 天平 C 烧杯 D 漏斗 E 蒸发皿 F 玻璃棒 G 酒精灯
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【题目】根据如图装置,结合所学化学知识,请回答下列问题:
(1)在实验室中用A装置制取氧气的化学方程式____________;
(2)某同学用F验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液变红,停止通入二氧化碳并微热一段时间后,F中的红色石蕊溶液又变成紫色,用化学方程式表示F中的红色石蕊溶液又变成紫色的原因________________;
(3)在通常情况下,氨气是一种有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,在加热条件下,用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气,选用的发生装置是_______________(填字母标号,下同),收集装置是____________。
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