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    【题目】下列实验能达到实验目的的是

    A.木炭和水测定空气里氧气的含量B.大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

    C.银片与稀硫酸反应制取氢气D.滤纸片和乒乓球碎片测定燃烧条件

    【答案】D

    【解析】

    A、木炭燃烧生成二氧化碳气，且二氧化碳气体溶于水的量不大，不能完全被吸收，瓶内的气压不降低，水不能倒流，所以不能用木炭和水测定空气里氧气的含量，不符合题意；

    B、实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀盐酸来制取二氧化碳，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶物质，会覆盖在大理石表面，阻碍反应的进行，不符合题意；

    C、银在金属活动性顺序中排在氢的后面，不能与稀硫酸反应制取氢气，不符合题意；

    D、把滤纸片和乒乓球碎片放到同一铜片上加热，温度相同，都与氧气接触，乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，可以确定燃烧条件之一温度要达到可燃物的着火点，符合题意。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常见金属的活动性顺序如下：

    请回答下面问题：

    （1）金属活动性顺序表中的X是_____元素。

    （2）若将一根铝丝浸入硫酸铜溶液中，一段时间后都没有观察到任何的现象，原因可能是_____。

    （3）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如下图所示。

    AB段发生的化学方程式_____。图中B点溶液中含有的溶质有_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了五份石灰石样品，分别加入到各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（杂质不参加反应），得到如下实验数据：

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    5

    石灰石样品的质量/g

    12.5

    25.0

    37.5

    50.0

    62.5

    生成CO2的质量/g

    4.4

    7.5

    13.2

    17.6

    17.6

    分析上述实验数据回答下列问题：

    （1）实验编号为_____的实验数据有明显错误。

    （2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？_____（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展。该技术以从海水中提取出来的食盐（NaCl）为主要原料制取纯碱，同时还得到副产品化学肥料氯化铵 （NH4Cl）。Na2CO3、NaCl和NH4Cl的溶解度曲线如下图2所示。请回答下列问题：

    （1）图2中A点表示的含义是_____。

    （2）50℃时，将碳酸钠饱和溶液降温至45℃，溶液中溶质的质量分数_____32%（选填“>”、或“<”或“=”）

    （3）从下列判断中，选出有错误的一项_____。（填字母序号）

    A 20℃时，将三种固体各40g分别加入100g水中，都能形成饱和溶液

    B <10℃，用降温结晶法可从NH4Cl和NaCl（少量）混合溶液中分离出NH4Cl

    C 50℃时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数关系为NH4Cl>Na2CO3>NaCl

    D 三种物质的饱和溶液分别从40℃降温至0℃，Na2CO3溶液中析出晶体最多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。

    （1）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。

    ①检验某地下水是硬水还是软水，物质是_____。

    ②自来水生产过程中，可用沉降、_____方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为，则X的化学式为_____。

    （2）现在，我们家里厨房做饭用的主要燃料为天然气，天然气的主要成分是甲烷，家用燃料经过了如下的更新过程：

    下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_____。

    A 天然气是新能源，取之不尽用之不竭

    B 气体燃料的利用率更高

    C 减少煤燃烧过程中产生的污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”秋日菊花开时满园飘香，从微观角度解释其原因__________，菊香的重要成分是乙酸龙脑酯(CHO)，点燃196g的乙酸龙脑酯与480g O恰好完全反应，生成440gCO和180gHO和xgCO，x=________g，化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，某中学探究小组据此设计了如下探究方案。

    （提出问题）

    红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂如果能，效果如何？

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向B试管中加入ag红砖粉末（如图所示）。然后分别在A、 B两支试管中插入带火星的小木条，观察现象

    A试管中无明显现象，

    B试管中产生气泡，带火星的小木条复燃

    Ⅱ.待B试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星的小木条均复燃

    Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。

    所得固体质量仍为ag

    Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag红砖粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    两试管中均产生气泡且

    （实验结论）

    （1）实验I得出的结论是________。

    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：红砖粉末的______和_______在反应前后均没有发生变化。

    （3）通过实验I-Ⅲ，可以得出的结论是__________。

    （4）过氧化氢在红砖粉末催化条件下分解放出O2的化学方程式_______。

    （实验评价）

    （5）设计实验IV的目的是__________。

    （6）若通过实验Ⅳ得出结论：红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好，那么实验Ⅳ中可以观察到的现象是：两试管中均产生气泡，且________。

    （实验拓展）

    査阅资料得知：氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯、水泥块等也能作过氧化氢分解的催化剂。若用水泥块作为过氧化氢分解的催化剂，可以通过改变水泥块的_______提高反应速率。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学活动小组做如下实验提纯NaCl，请根据实验回答下列问题。

    （1）操作②的名称是_____，其中玻璃的作用是_____。

    （2）若所得NaCl固体的质量比理论计算所得值偏低，可能的原因是_____（填序号）。

    A 蒸发时有液体溅出

    B 溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足

    C 把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量晶体粘在了蒸发皿上

    （3）用上述实验所得的NaCl配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，不需要的仪器为_____（填序号）。

    A 量筒 B 天平 C 烧杯 D 漏斗 E 蒸发皿 F 玻璃棒 G 酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图装置，结合所学化学知识，请回答下列问题：

    （1）在实验室中用A装置制取氧气的化学方程式____________；

    （2）某同学用F验证二氧化碳的性质，通入二氧化碳后，紫色石蕊溶液变红，停止通入二氧化碳并微热一段时间后，F中的红色石蕊溶液又变成紫色，用化学方程式表示F中的红色石蕊溶液又变成紫色的原因________________；

    （3）在通常情况下，氨气是一种有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，在加热条件下，用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气，选用的发生装置是_______________（填字母标号，下同），收集装置是____________。

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