【题目】某同学家的下水管道堵塞了,于是他买了一瓶“管道疏通剂”(部分说明如图).疏通剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热,以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用,反应的原理为:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.请回答下列有关问题:
(1)该管道疏通剂需要密封保存的原因是 .
(2)按照使用说明,该同学对“疏通剂”作了进一步研究.先向烧杯中加入206g水,再加入本品200g,当铝粉全部反应后,求:(计算结果保留1位小数)
①生成氢气的体积.(ρ氢气=0.09g/L)
②反应后溶液中氢氧化钠的质量分数.
【答案】(1)能和水反应.(2)66.7L;16.5%
【解析】
试题分析:(1)因为铝、氢氧化钠能和水发生化学反应,从而导致管道疏通剂失效,因此应该密封保存.
(2)设生成氢气的质量为x,参加反应的氢氧化钠的质量为y,
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,
54 80 6
54g y x
==,
x=6g,y=80g,
生成氢气的体积为:=66.6L,
反应后剩余的氢氧化钠质量为:200g﹣54g﹣80g=66g,
反应后溶液的质量为:206g+200g﹣6g=400g,
反应后溶液中氢氧化钠的质量分数为:×100%=16.5%,
答:生成氢气的体积是66.7L,反应后溶液中氢氧化钠的质量分数是16.5%.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:称取12g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图
(1)纯碱恰好完全反应时,生成CO2的质量为 g
(2)计算该样品中含杂质的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数,下同)
(3)计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途与其依据的性质不相符的是
A.金刚石用作钻探机的钻头——金刚石是天然存在的最硬的物质
B.干冰用于人工降雨——干冰易升华,吸收大量的热
C.石墨做电极——石墨很软
D.二氧化碳用于灭火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】柠檬酸(C6H8O7)是一种常用于制汽水、果冻的添加剂,关于柠檬酸的说法正确的是
A.柠檬酸属于氧化物
B.柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
C.柠檬酸是由碳、氢、氧三种原子构成的
D.柠檬酸中氢元素的质量分数最大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法你认为不合理的是
A.农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药
B.我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水
C.用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所
D.为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验.
实验一:配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液.
(1)所需的氢氧化钠质量: g;
(2)称量时,氢氧化钠固体应放于天平 (填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取的需的水(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒的规格是 mL(选填“10”、“100”或“250”).
实验二:水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验.已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用.
(3)开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的 极(填“正”或“负”).用 验证b管中的气体,写出电解水的化学方程式: .
(4)说明水是一种化合物的实验事实: .
(5)电解后溶液的溶质质量分数 10%(填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于催化剂的说法不正确的是
A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.任何化学反应都需要催化剂
C.催化剂可以提高某些化学反应的速率
D.催化剂可以降低某些化学反应的速率
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体中的元素主要来自各种食物,因此,合理的膳食结构,有利于维持各元素的相对平衡。钙元素可以通过蛋黄、骨汤等食物被人体摄入,它在人体中的存在形式是羟基磷酸钙【Ca10(PO4)6(OH)2】。下图是钙元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。
请回答:
(1)钙是人体必需的 元素(填“微量”或“常量”)。
(2)老年人缺钙易导致 (填字母)
A.贫血症 B.骨质疏松症 C.甲状腺肿大
(3)钙元素的原子序数是 ,它属于 元素(填“金属”或“非金属”)。
(4)羟基磷酸钙由 种元素组成,其中钙元素的化合价为 价。
(5)下图中与钙元素化学性质相似的是 (填字母)。
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