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    写出有关化学反应的文字表达式
    （1）硫在氧气中燃烧：
     

    （2）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气：
     

    （3）高锰酸钾受热：
     

    （4）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
     

    其中属于化合反应的是（填序号）
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为硫+氧气
    点燃
    二氧化硫．
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气．
    （3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    其中（1）符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    故答案为：（1）硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；（2）过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；（3）高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；（4）氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；（1）．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种无色气体X，它不能燃烧，也不支持燃烧，X溶于水生成Y，Y能使紫色石蕊试液变成红色，Y不稳定，能分解出Z和X，气体X能使澄清石灰水变浑浊，生成白色沉淀W，下列关于X、Y、Z、W的推断中，错误的是（　　）
    A、X是 CO2
    B、Y是H2CO3
    C、Z是H2O
    D、W是Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产生活离不开金属材料．

    （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属
     
    　的位置移到最后，正好符合由弱到强的
     
    　顺序．
    （2）铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属．如图1所示用品中，利用金属导热性的是
     
    ，延展性的是
     
    　（填字母序号）．
    （3）铜也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3），是铜与空气中的氧气、水和
     
    　共同作用的结果．
    （4）合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质．一般来说，合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点．下表是一些金属的熔点数据．
    金属 铜 锌 锡 铅 铋 镉
    熔点/℃ 1083 419.6 231.9 327.5 271.3 320.9
    ①铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如图2所示的关系，其中横坐标表示的是
     
    的质量分数；当合金熔点最低时，合金中铅与锡的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把表面生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，在开始时可以观察到
     
    色的溶液变成
     
    色，发生反应的化学方程式为
     
    ；经过一段时间后又会看到铁钉的表面有较多的
     
    产生，发生反应的化学方程式为
     
    ．由该实验可知：当用稀硫酸或盐酸来除去金属制品表面的锈时，
     
    （填“能”或“不能”）将金属制品长时间地浸泡在过量稀硫酸中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
     
    ②
     

    （2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放药品的名称是
     
    ，写出加热该 物质反应的方程式
     
    ，棉花的作用是
     
    ，当观察到C中导管口刚有气泡冒出就立即收集，待集气瓶中充满气体后，立即从水槽中取出，并用带火星的木条伸入集气瓶中检验，结果末见木条复燃，其原因可能是
     
    ．
    （3）停止加热时，先要把
     
    ，然后再
     
    ，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～G是初中常见的物质．其中E为黑色固体．如图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．

    （1）写出下列物质的化学式：E．
     
    ，G．
     
    ．
    （2）写出D→F的化学方程式：
     
    ．
    （3）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛．
    （1）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．选择铸造硬币的材料不需要
     
    考虑的因素是
     
    （填序号）．
    A．金属的硬度  B．金属的导电性   C．金属的耐腐蚀性  D．金属价格与硬币面值的吻合度
    （2）在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察一下我们的周围，就会发现金属的用途之广．
    （1）在已经发现的一百余种元素中，金属元素的种类远比非金属元素的种类
     
    ；工业上用赤铁矿作原料炼铁的化学方程式为
     
    ．
    （2）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我在路边的围墙上看到一则化肥广告（如图）：回校后，我通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告．
    （1）请写出判断过程．
    （2）我认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现其氮元素质量分数仅为12.0%，我能算出该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少？

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