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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒.
天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______,其中“c指标”可以通过______操作达到.
(2)生活中可以采用______区分硬水和软水,可以通过______的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用,甲瓶中的水作用______,乙瓶中水的作用______.请你再列举一例水在化学实验的作用:______.

(4)甲图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是______,实验室检验气体b的方法是:______,写出水在通电条件下反应的文字表达式______.

比较甲和乙两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:______;
(5)下列各种水中属于纯净物的是______(填序号).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
(6)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是______(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所.

解:
(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏,水通过过滤操作可以达到澄清透明.故填:蒸馏;过滤.
(2)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度.故填:肥皂水;加热煮沸.
(3)甲瓶中的水作用是防止生成物溅落瓶底炸裂集气瓶.故填:防止生成物溅落瓶底炸裂集气瓶.
乙瓶中水的作用是吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气.故填:吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气.
用排水集气法收集氧气时要用到水.故填:用排水集气法收集氧气.
(4)甲图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是氢气.故填:氢气.
b中生成的是氧气实验室检验氧气的方法是:用带火星木条检验.故填:用带火星木条检验.
水在通电条件下反应的文字表达式为:水氢气+氧气.
甲和乙两个实验中水的变化的不同点为:图甲中水分子发生变化是化学变化,图乙中水分子没有发生变化,只是分子间的间隙发生变化,是物理变化;故填:图甲中水分子发生变化是化学变化,图乙中水分子没有发生变化,只是分子间的间隙发生变化,是物理变化;
(5)矿泉水、自来水、汽水、糖水等物质都是由多种物质组成的,属于混合物;蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物.故填:③.
(6)用洗衣水冲厕所可以达到节约用水的目的.故填:D.
分析:(1)蒸馏可以得到几乎纯净的水,过滤可以把不溶于水的物质除去;
(2)用肥皂水可以检验水的软硬,加热煮沸可以降低水的硬度;
(3)水可以给高温物质降温,水能够吸收二氧化硫,排水法收集气体时要用到水;
(4)在化学变化中,分子可分;在物理变化中,分子不可分;
(5)由一种物质组成的物质属于纯净物;
(6)水的循环利用可以节约用水.
点评:本题主要考查净化水的方法、电解水等方面的知识,解答时要注意电解水装置中各电极上生成的气体是哪种物质,并且能够掌握各种物质的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒.
天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 
,其中“c指标”可以通过
 
操作达到.
(2)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用,甲瓶中的水作用
 
,乙瓶中水的作用
 
.请你再列举一例水在化学实验的作用:
 

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(4)甲图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
 
,实验室检验气体b的方法是:
 
,写出水在通电条件下反应的文字表达式
 

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比较甲和乙两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:
 

(5)下列各种水中属于纯净物的是
 
(填序号).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
(6)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 
(填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水.
(1)感官性指标的主要要求为:①不得呈现异色;②不得有异嗅异味;③不得含有肉眼可见物;④水应澄清透明.净化水时,前两个指标可以利用
活性炭
的吸附作用(填物质名称)而达到;后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降,然后通过
过滤
(填操作名称)而达到.
(2)化学指标中含有液体的pH和硬度两项.
①测定溶液pH的方法是:
用玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,与标准比色卡对照

②日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
在水中加入肥皂水搅拌,如泡沫较少,形成较多白色垢状物则为硬水,否则为软水

(3)病理学指标中对铬、铅等重金属离子的含量有严格的限制.这是因为:
重金属离子会使人体蛋白质变性而造成中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入
 
达到,“c”指标可以通过
 
操作达到.
(2)下列各种水中属于纯净物的是
 
 (填序号,下同).
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
(3)凉开水不宜养鱼,其主要原因是凉开水中几乎不含
 

①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
(4)右图为电解水的装置.b管中的气体为
 
;该反应的化学方程式为
 

(5)爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为不属于节约用水的是
 
 (填序号).
①洗澡擦香皂时不关上喷头         ②不间断放水刷牙
③用自来水不断为西瓜冲水降温     ④用洗衣水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
过滤
过滤
操作达到.
(2)生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
区分硬水和软水,可以通过
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此装置净化后得到的水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
(4)右图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
氢气
氢气
,正极与负极产生的气体体积比为
1:2
1:2

写出水在通电条件下反应的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(5)请写出一条防止水体污染的措施
工业废水处理后再排放(或农业上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)
工业废水处理后再排放(或农业上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护和节约.
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是
A
A
,(填字母,下同)净水程度最高的是
C
C

A.过滤    B.煮沸 C.蒸馏    D吸附
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价是
+4
+4

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①区分硬水和软水可以用的物质是
肥皂水
肥皂水
.②生活中如何降低水的硬度
煮沸
煮沸

(4)电解实验中,正极与负极的体积比为
1:2
1:2
,正极气体如何检验
把带火星的木条伸入气体中,木条复燃,说明气体为氧气
把带火星的木条伸入气体中,木条复燃,说明气体为氧气
,电解反应的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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