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【题目】二氧化氯(ClO2)是一种高效消毒剂。用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应可制得二氧化氯,反应方程式:2 NaClO3+4HCl=2 ClO2↑+ Cl2↑+2X +2 NaCl 。其中X的化学式为

AHClO BNaOH CH2O DHClO3

【答案】

【解析】

试题分析:根据质量守恒定律的内容可以知道,反应前后各原子的种类,个数,质量都不会发生变化,根据原子的种类和个数不变可以确定X是H2O,故选C.

练习册系列答案
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【题目】近来有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是

A“普通水”含有氮分子

B“普通水”含有氧分子

C除去氧气后的水就不再含有氧元素了

D水中能溶解一定量的氧气和氮气

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【题目】在氧化物RO中含氧元素40%,则R的相对原子质量是

A. 20 B. 24 C. 40 D. 60

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【题目】元素的化学性质主要决定于原子的

A核外电子数 B最外层电子数

C核内中子数 D相对原子质量

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【题目】(5分)北京2008年奥运会主体育场“鸟巢”,被《泰晤士报》评为全球“最强悍”工程。建造“鸟巢”使用了大量的钢铁。

(1)钢铁属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面_____________或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是_________________________。

(3)把赤铁矿(主要成分是Fe2O3)冶炼成铁的主要反应的化学方程式为________________________。

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【题目】多功能瓶是初中化学常用装置,它使用方便且操作简单,可用于完成多个实验。

1)用图一装置完成下列实验。

排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为 (选少量、多量或满瓶),进气口为 (选“a”“b”)。

验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为 ,将二氧化碳从瓶子a端通入,当观察到 时,则说明二氧化碳能与水反应。

2)用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若AB瓶中都盛放足量澄清石灰水,则你的实验方案是

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【题目】(18分)某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。

定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

【反应原理】(用化学表达式表示)

细铁丝在氧气中燃烧_______________________________________________,

该反应属于______________(填“化合”或“分解”)反应;

(2)高锰酸钾制氧气____________________________________________________,

该反应属于______________(填“化合”或“分解”)反应。

【装置连接】

(1)写出标数字的仪器名称:____________ ____________

(2)为达到实验二的目的,各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)

a → _______→_______→ d。

【问题分析】

(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是_____________________________。

(2)在本实验中,收集氧气的时机是加热后马上收集,若是在气体连续不断产生之后才开始收集,则测得的氧气的体积会比实际值 __________(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。

(3)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

【提出猜想】

猜想I:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;

猜想:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想__________错误。第二组同学取锰酸钾装入试管,在250条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是 _________________________。

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【题目】某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。

(1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 接C(填接口编号)

(2)A瓶中原有的空气对氧气体积测定 (填”有或没有”)影响?

(3图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。

为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,应注意哪些问题? 。(答两点)如管中出现左低右高,应将水准管 (填“上移”,“下移”“不动”)

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【题目】某同学要测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量,设计了两个实验方案。(假设二氧化碳全部从溶液中逸出)

【方案一】如图一所示,将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中,记录天平的示数直至充分反应(如图二)。天平示数与反应时间的关系如图三所示。

发生反应的化学方程式是 (12)

分析图三可知t3时反应已停止,理由是 (13)

天平示数m的范围是 (14)

【方案二】用下图装置实验也可知生成二氧化碳的质量(装置气密性良好)。下列分析错误的是 (15)

A、通过测定二氧化碳的体积计算二氧化碳的质量

B、注射器中收集到的气体是CO2

C、共生成了80 mL CO2

D、反应前后整个装置的质量不变

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