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下图是配制50g溶质质量分数为25%的NaCl溶液的操作示意图

(1)(A)处有一个明显的错误是______;
(2)(D)处量筒的规格应选用______(选50mL或100mL);
(3)E处玻璃棒的作用是______;
(4)将配制好的50g 25%的NaCl溶液,稀释成5%,需要加水克?(请列式计算)

解:(1)在取用试剂时,打开瓶塞应倒放在桌面上,所以,A处有一个明显的错误是瓶塞没有倒放在桌上;
(2)配制溶液时所需水的质量为:50g-50g×25%=43.75g,由密度公式可得水的体积为43.75mL,所以,应选择50mL的量筒;
(3)E处玻璃棒的作用是:搅拌加速溶解;
(4)设将配制好的50g 25%的NaCl溶液,稀释成5%,需要加水的质量为x,
50g×25%=(50+x)5% 解得:x=200g
∴所需要水的质量为200g.
故答为:(1)瓶塞没有倒放在桌上;(2)50mL;(3)搅拌加速溶解;(4)200g.
分析:(1)根据取用试剂的要求及注意事项进行分析;
(2)根据所量取的液体体积数选用量筒;
(3)根据玻璃棒的作用进行分析;
(4)根据在稀释溶液时溶质质量不变进行计算.
点评:通过回答本题知道了溶质、溶剂质量的计算方法,用天平称量时的注意事项,掌握了配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的操作示意图
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(1)(A)处有一个明显的错误是
 

(2)(D)处量筒的规格应选用
 
(选50mL或100mL);
(3)E处玻璃棒的作用是
 

(4)如果(B)处称量时物体和砝码的位置放反了(1g以下用游码),而其他操作步骤都正确,则实际配得的NaCl溶液的溶质质量分数为
 
(保留1位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

32、下图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作.

请回答下列问题:
(1)该实验的正确操作顺序为:
④③②①⑤
(填序号).
(2)称取2.5g固体氯化钠:在天平两盘各放一质量相同的纸片,天平平衡.然后往左盘放2g砝码,游码调至0.5g处,往右盘加氯化钠固体至天平重新平衡.请指出称量中的错误操作是:称
量药品和砝码位置放反了
,结果将导致所配制溶液中溶质的质量分数:
偏小
(填“偏大”“偏小“或“不变“).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?嘉定区一模)下图是配制50g溶质质量分数为25%的NaCl溶液的操作示意图

(1)(A)处有一个明显的错误是
瓶塞没有倒放在桌上
瓶塞没有倒放在桌上

(2)(D)处量筒的规格应选用
50mL
50mL
(选50mL或100mL);
(3)E处玻璃棒的作用是
搅拌加速溶解
搅拌加速溶解

(4)将配制好的50g 25%的NaCl溶液,稀释成5%,需要加水克?(请列式计算)

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年海南省海口市初三上学期期末考试化学卷 题型:填空题

下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图:

⑴计算需要氢氧化钠            g。

⑵配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是                       (填序号)。

⑶若用量筒量取水时仰视读数,其他操作正确,则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数     

(填“偏大”、“偏小”或“正确”)。

 

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科目:初中化学 来源:2007年黑龙江省中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

32.(2007?黑龙江)下图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作.

请回答下列问题:
(1)该实验的正确操作顺序为:______(填序号).
(2)称取2.5g固体氯化钠:在天平两盘各放一质量相同的纸片,天平平衡.然后往左盘放2g砝码,游码调至0.5g处,往右盘加氯化钠固体至天平重新平衡.请指出称量中的错误操作是:称______,结果将导致所配制溶液中溶质的质量分数:______(填“偏大”“偏小“或“不变“).

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