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【题目】如图为abc三种物质的溶解度曲线:

(1)t2℃时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为_____

(2)ac两种物质溶解度相等时的温度是_____

(3)t1℃时ab两种物质饱和溶液,蒸发掉等质量的水析出晶体量是a____b(“>”“<”“=”)

(4)t2℃时abc三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为___

【答案】75g t1 bac

【解析】

1)由溶解度曲线可知,物质at2时,溶解度为50g,含义是该温度下固体物质A100g水中达到饱和状态时可以溶解50g;若溶剂水只有50g,则A只能被溶解25g就会达到饱和。此时溶液的质量为溶质的质量+溶剂的质量,即50g+25g=75g。故答案为:75g

2ac两种物质的溶解度相等,则两物质的溶解度的曲线有交点。根据图可知,当t1时,ac两种物质的溶解度曲线产生交点,即t1时,两物质的溶解度相等。故答案为:t1

3)根据图像可知,t1时,ab两种物质的溶解度大小关系为ba。那么t1时,达到饱和状态时,b溶液的溶质质量分数大于a溶液的溶质质量分数。假设现有t1时的100g的水,为了使ab达到饱和状态,加入b的质量比加入a的质量大。则蒸发等质量的水,析出的晶体a的质量比b的质量小。故答案为:<;

4)在t2时,abc三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc,此时,三种物质的饱和溶液的溶质质量分数大小也为abc。温度下降到t1时,ab仍为饱和溶液,且该温度下,b的溶解度大于a的溶解度,c为不饱和溶液,且溶质质量分数最小。故此时溶质质量分数大小关系为:bac。故答案为:bac

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】航天科技飞速发展,密闭的飞船舱中是如何获得氧气并净化舱里的空气呢?为探究其反应原理,某化学兴趣小组的同学,在老师的指导下,进行了如下实验探究。

(查阅资料)①常温下,过氧化钠(Na2O2)固体与水反应,生成氢氧化钠和氧气。过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

②CO2难溶于饱和碳酸氢钠(NaHCO3)溶液。

(实验目的)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气,并收集干燥纯净的氧气。

(实验步骤)该小组同学根据实验目的,作出了如下实验设计(装置CD内都是饱和溶液),请你参与并回答下列问题:

(1)写出上图中标号的仪器名称:a________b__________

(2)A装置试管里的固体物质加热时,应先______,然后集中加热盛有药品的部位。实验室选B装置,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为__________________________

(3)现需要得到纯净干燥的二氧化碳与Na2O2反应,实验装置正确的连接顺序是:B→____→E→F。(选填装置的字母序号,下同)说明你选择该装置的目的是____________________

(4)若要收集到纯净于燥的氧气,实验装置正确的连接顺序是:F→_____→E→G。请说明你选择该装置的目的是_____________。装置E的作用是_________。证明装置G中氧气已收集满的方法是___

(实验反思)反应后装置F中的过氧化钠固体是否完全反应?取少量反应后装置F中的固体于试管中,加入少量水后若观察到_______________,说明反应后装置F中的过氧化钠没有完全反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。取烧杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液。测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示。

1)通过如图所示可知,当碳酸钠溶液质量加到_____时,溶液中盐酸恰好处理完。

2)请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数。_____(要有必要的解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢动力汽车是名副其实的绿色燃料汽车,它是以氢气代替汽油、柴油等作为燃料的汽车.将氢气制成氢燃料电池能为汽车提供电能,那么,氢气是怎样发电的呢?燃料电池的运作原理,电池含有阴阳两个电极,分别充满电解液(KOH溶液),而两个电极间由具有渗透性的薄膜构成。氢气由燃料电池的阳极进入,氧气(或空气)则由阴极进入燃料电池。经由催化剂()的作用,使得阳极的氢分子分解成两个氢离子与两个电子,其中氢离子被氧吸引到薄膜的另一边,电子则经由外电路形成电流后,到达阴极.在阴极催化剂的作用下,氢离子、氧原子及电子,发生反应形成水分子,因此水是燃料电池唯一的排放物,不但完全无污染,也避免了传统电池充电耗时的问题。

燃料电池所使用的燃料可以来自于水的电解所产生的氢气及任何的碳氢化合物,例如天然气、甲醇(CH3OH)、乙醇、沼气等等,除了可以杜绝空气污染之外,氢动力汽车还可以消除传统汽车所造成的噪音污染。启动点火,你会发现你并不会听到轰隆隆的声音,而且氢动力汽车的动力性能表现也很棒,车速很快。

氢燃料电池车的优势毋庸置疑,劣势也是显而易见。随着科技的进步,曾经困扰氢燃料电池发展的诸如安全性、氢燃料的贮存技术等问题已经逐步攻克并不断完善,然而成本问题依然是阻碍氢燃料电池车发展的最大瓶颈。氢燃料电池的成本是普通汽油机的100倍,这个价格是市场所难以承受的。

依据文章内容,回答下列问题。

(1)氢气燃料电池车能实现交通零排放的原因是___

(2)KOH电解液的pH_____7(”)

(3)下列关于氢燃料电池汽车的说法,正确的是_____

A 氢燃料电池中的铂可以反复使用

B 利用天然气、甲醇、乙醇等可以得到氢气

C 氢燃料电池中能看到氢气燃烧的现象

D 阻碍氢燃料电池车发展的一个原因是成本问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年全省统一的化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。实验考试中小苗等几位同学碰到了如下问题,请你参与探究:

(提出问题)如何鉴别这两种无色溶液?

(实验方案)小苗等几位同学进行了下图所示的实验。请你回答下列问题:

(1)C组实验中反应的化学方程式为____

(2)其中不能达到实验目的的是(填字母)____

(3)实验结束后,小苗同学将D组的两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,并将废液进行过滤,同学们对滤液成分进行了探究。

(提出问题)滤液中除水外还含有哪些物质?

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性;

(猜想假设)a:只含有氢氧化钠;b:只含有碳酸钠;c:含有氢氧化钠和氢氧化钙;

你认为还可能是(写一种猜想)_____

(实验设计)设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

实验步骤

实验现象

实验结论

取滤液于试管中,_______

______________________

猜想正确

(反思拓展)

下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是____(填字母)

A 放置在空气中 B 观察颜色 C 加水溶解 D 利用溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验

(探究活动1)证明酸和碱发生了反应

小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是____;反应的化学方程式____

(探究活动2)能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?

(设计实验)小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验.

(小资料)a.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色;b.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体;

(1)实验①、②的实验目的是____

(2)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是____

(3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是_____

(4)除了上述方法之外,还可以按照下表实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应,说出对应的实验现象和实验结论:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量氢氧化钠溶液于试管中,加入过量稀盐酸,再加入少量氧化铜

_____

氢氧化钠和盐酸发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列客观事实的微观解释正确的是(

选项

客观事实

微观解释

A

石墨、金刚石物理性质不同

碳原子种类不同

B

在通电条件下产生

分子中存在

C

搅拌能加快蔗糖在水中的溶解

搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多

D

硫酸和盐酸的化学性质相似

溶液中存在共同的离子——

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。

(1)碱溶液化学性质相似,因为阴离子都是___

(2)将一定量的碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液混合,充分反应后过滤,得到的溶液中一定含有氢氧化钠,若要验证可能含有的溶质,一定不能用的是A 酚酞溶液B 硝酸钡C 碳酸钠中的___

(3)某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分,进行了如下实验:

回答下列问题。

①反应I的化学方程式为_____;②白色沉淀C的化学式是_____

③原固体粉末中一定不含____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明按如图进行实验,请回答以下问题:

小明同学在室温下按照图甲所示,分别向盛有相等质量酒精的烧杯中加入等质量的氢氧化钠,碳酸钠进行实验,观察到的现象是氢氧化钠在酒精中完全溶解,碳酸钠在酒精中溶解的很少,将所得的氢氧化钠酒精溶液倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中(如图乙所示),盖好瓶盖,振荡,观察到瓶中溶液变浑浊:塑料瓶____________,瓶中溶液变浑浊的原因是________________,反应的化学方程式为_____________

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