(8分)在研究氧气的性质时,同学们发现含氧元素的质量可以相互转化,如“氧化物甲氧气氧化物甲”的转化,反应I的化学方程式为 。
【提出问题】铁丝能在氧气中燃烧,观察到火星四射、剧烈燃烧 。能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢?
【查阅资料】(1)Fe3O4的分解温度为1538 oC
(2)CO具有还原性,能将某些金属氧化物还原为金属单质
(3)酒精灯外焰温度约700 oC,酒精喷灯火焰温度约1000 oC
(4)铁丝为银白色,铁粉为黑色
【设计实验】同学们设计了如下图所示的实验装置,对CO能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究。结合图示回答问题。
(1)B装置中浓硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸气,浓硫酸吸水过程会 (填“吸热”或“放热”)。
(2)C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳,反应的化学方程式为 。
(3)F处点燃酒精的目的是 。
(4)依据现象得出结论,该设计中观察到以下现象,其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是 (填字母序号)。
A.澄清石灰水变浑浊 B.反应前后D中质量减轻
C.F导管口有蓝色火焰 D.加热时,四氧化三铁变红
【反思与评价】由于上述实验设计有明显不足,致使某些现象不能作为推理的依据,其中的不足是 。
2H2O2H2↑+O2↑
【提出问题】放出大量热,生成黑色固体物质
【设计实验】(1)放热
(2)CO2 + C 2CO
(3)将一氧化碳点燃,避免其对空气的污染
(4)B
【反思与评价】在将气体通入D装置前没有除掉CO2
【解析】
试题分析:反应I是水分解生成氧气和氢气,氧气和氢气反应又生成水,化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑;
【提出问题】铁丝燃烧时,观察到火星四射、剧烈燃烧,放出大量热,生成黑色固体物质;
【设计实验】
(1)B装置中浓硫酸吸水过程会放热;
(2)C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳,反应的化学方程式为CO2 + C 2CO;
(3)一氧化碳有毒,故F处点燃酒精的目的是将一氧化碳点燃,避免其对空气的污染;
(4)四氧化三铁与一氧化碳发生反应后,将生成铁和二氧化碳气体,故试管内固体物质的质量将减小,故反应前后D中质量减轻可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生了反应。
考点:物质推断;浓硫酸的性质;化学方程式;一氧化碳的性质。
点评:浓硫酸具有吸水性,可以作为某些气体的干燥剂;
书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
一氧化碳有毒,为了避免一氧化碳污染空气,应将反应剩余的一氧化碳除去。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源:2013届北京市顺义区九年级上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:探究题
(8分)在研究氧气的性质时,同学们发现含氧元素的质量可以相互转化,如“氧化物甲氧气氧化物甲”的转化,反应I的化学方程式为 。
【提出问题】铁丝能在氧气中燃烧,观察到火星四射、剧烈燃烧 。能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢?
【查阅资料】(1)Fe3O4的分解温度为1538 oC
(2)CO具有还原性,能将某些金属氧化物还原为金属单质
(3)酒精灯外焰温度约700 oC,酒精喷灯火焰温度约1000 oC
(4)铁丝为银白色,铁粉为黑色
【设计实验】同学们设计了如下图所示的实验装置,对CO能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究。结合图示回答问题。
(1)B装置中浓硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸气,浓硫酸吸水过程会 (填“吸热”或“放热”)。
(2)C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳,反应的化学方程式为 。
(3)F处点燃酒精的目的是 。
(4)依据现象得出结论,该设计中观察到以下现象,其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是 (填字母序号)。
A.澄清石灰水变浑浊 | B.反应前后D中质量减轻 |
C.F导管口有蓝色火焰 | D.加热时,四氧化三铁变红 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市顺义区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题
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