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    【题目】下列有关燃烧的实验现象描述正确的是　　

    A. 纯净的氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

    B. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁，放热

    C. 红磷燃烧产生大量白雾

    D. 木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳

    【答案】A

    【解析】

    根据氢气在空气中燃烧的现象；铁在氧气中燃烧的现象； 红磷燃烧的现象；木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

    A、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，说法正确。故符合题意；

    B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，说法错误。故不符合题意；

    C、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，说法错误。故不符合题意；

    D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，说法错误。故不符合题意；

    故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外活动小组进行如下实验探究。

    （1）验证物质的燃烧条件

    根据图1进行实验，实验现象如图所示.80℃热水的作用是_____。

    （2）①将一定质量的锌粒投入含有 Cu（NO3）2 和 Fe（NO3）2 的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_____。（填化学用语）

    ②在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图 2 所示。下列表述不正确的是_____（填序号）。

    a表示锌和稀硫酸的反应曲线 b反应结束后消耗两种金属的质量相等

    c反应结束后两种金属一定都有剩余 d反应结束后稀硫酸都没有剩余

    e反应结束后生成的氢气质量相等。

    （3）已知氢氧化铝能溶解在过量的氢氧化钠溶液中生成偏铝酸钠（NaAlO2）溶液，有关化学方程式为：Al（OH）3+NaOH＝NaAlO2+2H2O．现有某无色溶液，可能含有盐酸、硫酸镁、硝酸钾、硫酸铜、氯化铝、碳酸钠中的一种或数种。取一定量该溶液于烧杯中，往其中逐滴加入 NaOH 溶液，产生沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图3所示。推断在该溶液中一定存在的物质是_____，一定不存在的物质是_____，可能存在的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下实验操作正确的是（ ）

    A. 点燃酒精灯B. 研磨后闻气味C. 滴加液体D. 加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】美国普度大学研究开发出一种利用铝镓(Ga)合金制备氢气的新工艺，其流程图如图1所示。

    ①上述工艺流程中，可以循环利用的是______。

    ②电解氧化铝的化学方程式为______。

    ③写出铝镓合金中加水反应的化学方程式______。该反应的基本反应类型是______。

    ④生成的氢气是工业上合成氨的一种重要化工原料。氢气与氮气在催化剂表面合成氨气(NH3)的微观反应过程可表示为如图(“〇”表示氢原子，“”表示氮原子)。

    则合成氨反应过程的正确顺序是______(填序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业制镁的方法为：

    （1）生石灰转化为石灰乳的化学方程式为_____。

    （2）上述流程中不包含的基本反应类型是_____。

    （3）氢氧化镁与盐酸反应的微观实质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是对20 ℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，下列说法正确的是

    A. 蒸发前原溶液是饱和溶液

    B. n的数值是12

    C. 甲物质在20 ℃时的溶解度是50 g

    D. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献，工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质，现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品11g，全部溶解在50g水中，当加入稀盐酸64.4g时，恰好完全反应，所得溶液的质量为121g。

    试求：(1)该纯碱样品的纯度（计算结果精确到0.1%）

    (2)所得溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在市场看到鱼老板将一包白色粉末加入鱼缸中，奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。小明对这种白色粉末产生了兴趣，与小刚进行了相关探究。

    （查阅资料）这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下与水反应生成氧气。

    （实验1）

    小明用过碳酸钠与水反应并收集产生的气体选用如图所示装置中的_____（填字母序号）组合进行实验。检验产生的气体是氧气的方法为_____。

    （提出问题）过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中的溶质的成分是什么？

    （做出猜想）根据过碳酸钠与水反应后的组成做出三种猜想：

    猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH； 猜想三：Na2CO3和NaOH。

    （实验2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，推测白色沉淀是_____，说明溶液中一定含有_____，由此得出猜想_____不成立。

    （实验3）小刚取溶液M，滴加过量的稀盐酸观察到得到了和小明相同的结论。加人稀盐酸时，产生上述现象的化学方程式为_____。

    （实验4）为进一步确定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，静置，取上层溶液，加人无色酚酞溶液，无明显现象。证明猜想_____成立。

    （交流反思）

    （1）该实验中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_____。

    （2）该实验中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

    （拓展应用）

    （1）根据过碳酸钠的性质可知，保存过碳酸钠时应注意_____。

    （2）检验烧碱部分变质时。应先检验的物质是_____，后检验的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在市场看到鱼老板将一包白色粉末加入鱼缸中，奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。小明对这种白色粉末产生了兴趣，与小刚进行了相关探究。

    （查阅资料）这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下与水反应生成氧气。

    （实验1）

    小明用过碳酸钠与水反应并收集产生的气体选用如图所示装置中的_____（填字母序号）组合进行实验。检验产生的气体是氧气的方法为_____。

    （提出问题）过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中的溶质的成分是什么？

    （做出猜想）根据过碳酸钠与水反应后的组成做出三种猜想：

    猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH； 猜想三：Na2CO3和NaOH。

    （实验2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，推测白色沉淀是_____，说明溶液中一定含有_____，由此得出猜想_____不成立。

    （实验3）小刚取溶液M，滴加过量的稀盐酸观察到得到了和小明相同的结论。加人稀盐酸时，产生上述现象的化学方程式为_____。

    （实验4）为进一步确定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，静置，取上层溶液，加人无色酚酞溶液，无明显现象。证明猜想_____成立。

    （交流反思）

    （1）该实验中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_____。

    （2）该实验中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

    （拓展应用）

    （1）根据过碳酸钠的性质可知，保存过碳酸钠时应注意_____。

    （2）检验烧碱部分变质时。应先检验的物质是_____，后检验的物质是_____。

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