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    【题目】下列（ ）环节不属于科学探究的步骤．
    A.提出问题
    B.收集证据
    C.交流反思
    D.认真听讲

    【答案】D
    【解析】解：根据科学探究过程的八个要素：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价 ⑧表达与交流，可知A，B，C都属于科学探究的步骤，故选D．
    【考点精析】关于本题考查的科学探究的基本环节，需要了解一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列化学用语中，既能用来表示宏观意义，又能表示微观意义的是（ ）
    A.2Zn
    B.O2
    C.4H+
    D.5S

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    【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径，某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液．主要流程如图：
    已知：CuO+H2SO4═CuSO4+H20 Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4
    （1）流程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是 ．
    （2）流程Ⅲ充分反应后，还应有的实验操作是 ．
    （3）A﹣E中，含有铁、铜两种元素的是（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是（ ）
    A.
    取下刚加热后的蒸发皿
    B.
    稀释浓硫酸
    C.
    熄灭酒精灯
    D.
    向上排空气法收集二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式．
    （1）镁条在空气中燃烧生成所化镁：；
    （2）锌和稀硫酸反应：；
    （3）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应：；
    （4）实验室加热高锰酸钾制取氧气：；
    （5）硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体混合生成硫和水： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图一是探究白磷在水中燃烧的实验装置．该装置的不足之处有：①通过氧气时，白磷易被冲散而较难与氧气接触；②逸散的五氧化二磷会造成空气污染．图二是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置，由A、B、C三部分组成．请认真阅读下列内容并回答有关问题：
    资料卡：凡能与碱反应生成盐和水的氧化物，称为酸性氧化物．常见的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等．
    （1）在仪器①中加入1药匙二氧化锰，用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液，然后将注射器的针头刺入橡皮塞中．仪器①的名称为 ．
    （2）在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部，旋紧双孔塞．加入氢氧化钠溶液的目的是 ．
    （3）取一专人绿豆大小的白磷放入小试管中，再加入少量约80℃热水（热水的高度以小试管高度为宜）；将大试管必须要小，其原因是 ．
    （4）缓慢推动注射器．仪器①中发生反应的化学方程式为 ， 装置B小试管中观察到的现象为：①有气泡产生；② ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知反应：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 ， 其反应类型属于（ ）
    A.化合反应
    B.分解反应
    C.置换反应
    D.非基本反应类型

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率大大加快，其主要原因是（ ）
    A.高锰酸钾比氯酸钾容易分解
    B.高锰酸钾起了催化作用
    C.高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多
    D.高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（ ）
    A.铁丝
    B.蜡烛
    C.红磷
    D.木炭

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