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    下列用途中不属于氧气用途的是（　　）
    A、植物的呼吸B、高氧炼钢
    C、登山、潜水D、作燃料
    考点：氧气的用途
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：物质的性质决定用途，用途反映性质．根据氧气的性质--氧气能够供给呼吸，支持燃烧判断其用途．
    解答：解：由于氧气能供给植物呼吸，登山潜水等；氧气有氧化性，可用来高氧炼钢；氧气不具有可燃性，不能用来作燃料．所以，A、B、C属于氧气用途，D不属于氧气用途．
    故选：D．
    点评：本题考查氧气的用途，属于基础题，较容易回答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气成分中，体积分数较大且性质不活泼的是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式表示下列微粒．
    （1）1个钙离子：
     
    ；
    （2）2个氯原子：
     
    ；
    （3）3个氮气分子：
     
    ；
    （4）二氧化硫：
     
    ；
    （5）正一价的氢元素：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（　　）
    A、50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100mL--分子之间有间隔
    B、春天百花盛开，花香四溢--分子在不断运动
    C、水沸腾后壶盖被顶起--温度升高，分子的体积变大
    D、水与过氧化氢化学性质不同--分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    室温时，有两瓶硝酸钾溶液，已知一瓶为饱和溶液，另一瓶为不饱和溶液，分别取样（如图），则一定无法区分这两种溶液的实验操作是（　　）
    A、加一定量的水
    B、加入少量该晶体
    C、略降低温度
    D、恒温蒸发少量水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列操作的原因
    ①在做细铁丝在氧气中燃烧时，细铁丝的末端要系一根火柴
     

    ②用高锰酸钾制氧气试管口要略向下倾斜
     

    ③酒精灯用毕后盖上灯帽
     

    ④胶头滴管用毕后要用清水冲洗
     

    ⑤量取液体时，视线要与液体凹液面最低处保持水平
     

    ⑥硫在氧气中燃烧时，集气瓶底要放少量水
     

    ⑦称量氯化钠粉末时，托盘天平左右两盘要放大小相等的纸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一固体为铜和铁的混合物，为测定混合物中铜的质量分数，某学习小组取样品10g，加入足量的稀盐酸充分反应，产生的气体的质量与反应时间的关系图如图1．
    （1）生成气体的总质量为
     
    g．
    （2）求该样品中铜的质量分数（写出计算过程）

    （3）另一学习小组取样5克放于烧杯中，加入足量的硫酸铜溶液与之充分反应．试计算完全反应后烧杯中固体的质量为
     
    g．请在坐标图2中画出烧杯中的固体的质量与反应时间的关系图．（假设该反应在时间t1时恰好完全反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙醇的分子结构模型如图所示，则下列叙述正确的是（　　）
    A、乙醇是由三种元素组成
    B、一个乙醇分子中含有28个质子
    C、乙醇中碳、氧元素的质量比为3：4
    D、乙醇中氧元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
    （1）图中的编号为e的仪器的名称为
     
    ．
    （2）从图中选出适当的仪器完成用“过氧化氢法”制取一瓶氧气的实验，并要求能通过控制药品的添加量控制反应的快慢，你所选择的仪器有
     
    ．用此装置除了可以制备氧气还可以制备二氧化碳气体，写出实验室制备二氧化碳的化学方程式
     
    ．两种气体都可采用的收集方法是
     
    ．检验二氧化碳已收集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室制备氧气还有另外两种方法，写出其中一个反应的化学方程式
     
    ，如果利用该装置制取一瓶氧气，从图中仪器中选择并组装一套装置完成这个实验，则还需要添加的仪器是
     
    ．

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