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    对下列事实解释不正确的是
    选项 事    实 解    释
    A 洗涤剂能除去油污 洗涤剂具有乳化 作用
    B 氢气用于充灌探空气球 氢气的密度小
    C 夏天自行车车胎容易爆裂 温度高，分子变大
    D 干冰作制冷剂 干冰升华吸热
    A、AB、BC、CD、D
    考点：乳化现象与乳化作用,二氧化碳的用途,利用分子与原子的性质分析和解决问题,氢气的物理性质
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,溶液、浊液与溶解度,氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、根据洗涤剂的作用原理分析；
    B、根据氢气的物理性质分析；
    C、根据分子的性质分析；
    D、根据干冰的特性分析．
    解答：A、洗涤剂是乳化剂，具有乳化功能，能使油污形成乳浊液，故A正确；
    B、氢气是密度最小的气体，可以充灌探空气球，故B正确；
    C、温度升高分子之间的间隔变大，分子的大小不变，故C错误；
    D、干冰升华时吸收大量的热量，使温度降低，可作制冷剂，故D正确．
    点评：本题重点考查了生活中常用的几种物质的用途的原理，综合性比较强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习，请你一起来解决下列问题：
    （1）小红同学从某农田里取回一份土壤样品，经检测呈酸性．从经济和可行方面考虑，要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
     
    （填化学式）．
    （2）小红同学用如图总结了氢氧化钠的四条化学性质（即氢氧化钠与四类物质能够发生化学反应）．
    I为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，酚酞由无色变成
     
    色
    Ⅱ依据反应④说明氢氧化钠必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
     

    Ⅲ为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
     
    [a．Na2SO4 b．HCl c．FeCl3 d．Ba（NO3）2]；其化学反应方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对物质的归类正确的是（　　）
    选项甲乙
    A常见的碱烧碱、纯碱、熟石灰
    B糖类物质淀粉、蔗糖、纤维素
    C金属材料玻璃钢、生铁、硬铝
    D大气污染物二氧化硫、二氧化碳、粉尘
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物品所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是（　　）
    A、
    合金文具盒
    B、
    木制玩具马
    C、
    塑料水杯
    D、
    纯棉手套

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图．取等质量 t2℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至 t2℃．下列说法不正确的是（　　）
    A、原饱和溶液中，溶质的质量分数a＞b=c
    B、恢复至t2℃时，析出溶质的质量a=b=c
    C、恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液
    D、若继续降温至 t1℃，c溶液可能变成不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，表示两个氮原子的是（　　）
    A、N2
    B、2N2
    C、
    +2
    N
    D、2N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，y随时间的变化趋势如图所示，则y可表示（　　）
    ①?溶质的质量?②溶剂的质量
    ?③溶液的质量 ④溶液中溶质的质量分数．
    A、??①②③B、?①④
    C、??②③D、①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体（如图甲），想通过探究确定其成分，以便重新利用．
    【初步分析】操作不规范可能造成标签破损，能造成标签破损的不当操作有
     
    （写一点）．根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是
     
    （填字母代号）．
    A．酸           B．碱      C．盐
    【查阅资料】初中化学常见的含钠化物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．有关四种物质的信息如下：
    物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
    20°C溶解度/g3610921.59.6
    水溶液的pH714119
    【实验探究】为确定该溶液的成分，小芳设计了如图乙所示的实验过程：
    （1）实验①观察到紫色石蕊试液变蓝，由此得出结论是
     
    ．
    （2）实验②观察到有气泡产生，还有可能观察到的现象是
     
    ．
    【得出结论】通过以上活动，小刚认为不能确定瓶中试剂的成分，小芳认为可以，小芳的理由是
     
    ．
    【拓展应用】通过以上探究活动，小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应，设计了如图丙所示实验，观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水和水溶液在生产生活中起着重要作用．
    （1）如图是研究水组成的电解水实验．图中与试管A相连的是电源的
     
    （填“正极”或“负极”），该反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）将浑浊的河水用如图2所示的简易净水器进行净化，除过滤外，活性炭的主要作用是
     
    ，得到的水是
     
    （填“混合物”或“纯净物”）．生活中降低水的硬度可采用的方法是
     
    ．
    （3）海水是巨大的资源宝库．利用海水提取食盐的过程如图所示．
    ①海水中的溶剂是
     
    ．从海水中提取粗盐，采用的方法是
     
    ．
    ②粗盐要经过提纯处理才能得到氯化钠．去除粗盐中难溶性杂质，主要实验步骤有：
     
    、过滤、蒸发．在过滤操作中，玻璃棒的作用是
     
    ．
    ③根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是
     
    （填序号）．
    A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变
    B．在蒸发池，海水中氯化钠的质量逐渐增加
    C．在结晶池，海水中氯化钠溶质的质量分数逐渐增加
    D．析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液．

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