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    【题目】化学兴趣小组的同学取10 g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7 g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题：

    （1）完全反应后生成氢气的质量为 g。

    （2）样品中锌的质量为多少克？

    （3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数

    为多少？

    【答案】(1) 0.2 (2) 6.5克(3) 16.1%

    【解析】

    由图像可知反应后生成氢气的质量为0.2g ,

    设样品中锌的质量为x，生成硫酸锌的质量为y．

    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

    65 161 2

    x y 0.2g

    X=6.5g,y=16.1g

    硫酸锌的质量分数==16.1%

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。

    为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?

    (1)（提出问题）碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?

    (2)（猜想）①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

    (3)（查阅资料）①碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想__________ (填序号)不成立；②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O2=2NO2

    (4)（实验操作，现象与结论）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

    产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体

    分解产物中有______，没有__________

    ②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全

    澄清石灰水变浑浊

    分解产物中有__________

    (5)（应用）①利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论)：________________________________________；

    ②如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存? ______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

    A. t1℃时中甲、乙饱和溶液中溶质的质量相等

    B. t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1℃时，所得两种溶液中溶剂的质量相等

    C. 若甲中含有少量乙，可以用蒸发溶剂的方法提取乙

    D. t2℃时110g甲的饱和溶液，降温并加入一定质量的水可以得到260g t1℃时甲的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出符合下列要求的化学反应的文字（或符号）表达式，并将它们按反应类型进行分类。

    （1）生成有刺激性气味气体的燃烧反应：_____。

    （2）实验室在常温下制取氧气的反应：_____。

    （3）火星四射的燃烧反应：_____。

    （4）氧化汞在加热时发生的反应：_____。

    （5）高锰酸钾在加热条件下制取氧气的反应：_____。

    （6）氯酸钾和二氧化锰在加热条件下制取氧气的反应：_____。

    （7）木炭燃烧的反应：_____。

    （8）红磷燃烧的反应：_____。

    上述反应中，属于化合反应的是_____（填序号，后同），属于分解反应的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律．

    （1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能．

    ①否定C装置的理由是_________________；

    ②装置A中发生反应的化学方程式为_________．

    （2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示．

    ①此实验的现象是锥形瓶内有大量气泡产生，气球胀大；

    ②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小．若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

    ① ② ③ ④ ⑤

    A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

    B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

    C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入

    D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．

    （1）西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应，写出反应的化学方程式_____．

    （2）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图．

    ①铁锅含有的有机合成材料是_____．（填写名称）．

    ②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_____．

    ③铜也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu（OH）2CO3），是铜与空气中的氧气、水和_____共同作用的结果．

    （3）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等，如图为某化工企业生产钛流程示意图：

    请回答下列问题：

    ①FeTiO3中钛元素的化合价为_____；

    ②氯化中化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22C+2TiCl4+6CO2，则X为_____（填化学式）．

    ③合成中CO和H2以化学计量数1：2恰好完全反应，则该反应的基本反应类型是_____．

    ④冶炼中氩气的作用是_____，该步反应的化学方程式为_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入0.1mol的铁粉，充分反应后有固体残留，t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示。分析错误的是（　　）

    A. a→b点，溶液的pH逐渐增大

    B. c点时，溶液中有两种溶质

    C. d点固体，加入盐酸有气泡产生

    D. m＝12.7g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将足量物质乙加入物质甲中，加入物质乙的质量与纵坐标y的关系不能用如图所示曲线表示的是（　　）

    选项

    甲

    乙

    纵坐标y

    A

    硝酸铜与硝酸银的混合溶液

    锌粉

    红色固体质量

    B

    氯化铁与稀盐酸的混合溶液

    氢氧化钠

    沉淀质量

    C

    不饱和氯化钠溶液

    硝酸钾

    溶质质量分数

    D

    久置于空气中的氢氧化钠溶液

    稀盐酸

    气体质量

    A. AB. BC. CD. D

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