【题目】化学与生活息息相关,手机是现代生活中最普遍的信息联通工具。如图是一款手机图片。
(1)所标材料中,属于有机合成材料的是_____(填一种即可,下同);属于合金的是_____。
(2)选择钛合金作为螺丝材料,是因为合金的硬度比组成金属的硬度_____。
(3)手机内部的印刷电路板的制作是将裸露的铜浸没在氯化铁溶液中,反应生成氯化亚铁和氯化铜。请写出印刷电路板原理的化学方程式_____。
(4)手机中含有近40种金属元素,废旧手机的回收利用,存在的重要意义是:_____。
【答案】塑料 铝合金 大 2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2 节约金属资源,保护环境
【解析】
(1)塑料属于有机合成材料;铝合金、钛合金属于合金;故填:塑料;铝合金;
(2)合金的硬度一般大于其组成纯金属的硬度,所以选择钛合金作为螺丝材料,是因为合金的硬度比组成金属的硬度大;故填:大;
(3)氯化铁溶液跟铜反应,+3价的铁离子被还原成+2价的铁离子,铜单质被氧化成+2价的铜子,即2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2,故填:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2;
(4)手机中含有近40种金属元素,废旧手机的回收利用,可以节约金属资源,保护环境;故填:节约金属资源,保护环境。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化,其中正确的是( )
A | B | C | D |
向一定量的石灰水中通入二氧化碳 | 在某一密闭装置内 点燃红磷 | 加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物 | 向一定量石灰石中滴加稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答下列问题。
(1)写出装置A中一种玻璃仪器名称_____。
(2)A、E连接制取氧气不纯的原因是_____(写一点即可)。
(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是_____(填选项字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
(4)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气需要用到装置F,则装置F中应放入的物质是_____,气体应从_____端通入(填“a”或“b“);若F瓶中装满水,可用于收集某些气体气体应从_____端通入(填“a”或“b”)如需测收集的气体体积还应补充仪器_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是( )
A. 图中能表示氢分子的是“”
B. 该反应中共涉及两种单质和三种化合物
C. 反应前后,原子的种类、数目不变
D. 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组同学课本上铁丝燃烧实验产生了兴趣,他们进行了如下探究:
(探究一)取两个规格相同的集气瓶,先用其中一个集气瓶收集空气,然后用排水法在另一个集气瓶中收集满氧气。将绕成螺旋状的铁丝引燃后分别伸入两个集气瓶中,观察到铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中可以燃烧,为什么会出现这样的现象,你的解释:______。铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射、放出大量的热、______。做铁丝燃烧试验时必须用砂纸打磨,原因是______。
(探究二)兴趣小组同学对铁丝燃烧是否一定需要纯氧气产生了兴趣,他们想要用排水法收集氧气含量分别为20%、40%、60%、80%的气体于四个集气瓶中。(1)先取一个350mL的空集气瓶(氧气含量为20%),量取200mL水加入其中,然后通入纯氧气排出150mL水,计算这种方法收集到氧气的含量为______。首先取该含量O2的理由______。
将铁丝引燃后分别放入以上四个集气瓶中,实验发现只有在氧气含量20%的集气瓶中的铁丝不能燃烧,由此实验得出的结论是______。
(探究三)兴趣小组同学又产生新的猜想,铁丝能够燃烧,是否和可燃物本身有关?他们分别用还原性铁粉、纳米级铁粉在空气中进行实验,实验操作及现象如表:
还原铁粉 | 纳米铁粉 | |
粒径大小(mm) | 1000 | 20-200 |
实验操作和现象 | 直接洒在燃着的酒精灯外焰上,有火星 | 直接从密封容器中洒落在石棉网上,有火星 |
由此实验你能得出的结论是:______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图能正确反映其对应操作中各物质量的变化关系的是
A. 分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝
B. 向饱和Ca(OH)2溶液中不断地加入CaO固体粉末
C. 高温加热碳和氧化铜的混合物
D. 氢氧化钠溶液中加足量的水稀释
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【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有3种
D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验小组同学做了如下实验,验证质量守恒定律。
(1)A实验过程中,观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是______。
(2)B实验中,实验前后,烧杯中钠元素的质量______(填“变大”、“不变”或“变小”)。
(3)A、B两个实验,能验证质量守恒定律的是______(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】木炭还原氧化铜的化学方程式书写正确的是
A. C+2CuO 2Cu+CO2↑B. C+2CuO 2Cu+CO2
C. C+2CuO 2Cu+CO2↑D. C+CuO Cu+CO2↑
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