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    【题目】如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是（　　）

    A. 图中能表示氢分子的是“”

    B. 该反应中共涉及两种单质和三种化合物

    C. 反应前后，原子的种类、数目不变

    D. 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1

    【答案】B

    【解析】

    A、氢气为单质，氢气分子由同种原子构成，在生成物的分子中，只有分子“”为同种原子构成的分子，因此该分子即为氢气的分子，故A正确；

    B、根据题目所给示意图可知：参加反应的是两种化合物，反应生成一种单质和一种化合物，故B错误；

    C、根据反应示意图，反应前有6个“”原子、1个“”原子、1个“”原子；反应后仍有6个“”原子、1个“”原子、1个“”原子；反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；

    D、根据题目所给示意图可知：反应中参加反应的两种分子的个数均为1个，因此参加反应的两种分子的个数比为1：1，故D正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是

    A. ①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒

    B. ②表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液

    C. ③表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸

    D. ④表示将等质量的大理石分别与足量的等体积等溶质质量分数的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D分别为四种不同类别的化合物，它们之间的反应或转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去），其中反应①产生白色沉淀。试推断并回答下列相关问题：

    （1）A在生产或生活中的一种用途是_____；

    （2）则反应②的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3．

    （1）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为______．

    （2）KNO3中氮元素的质量分数为______（保留0.1%）

    （3）100kg的该营养液加水可以稀释成溶质质量分数为3%的KNO3溶液______kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．

    （1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）测定某NaOH溶液的pH，pH____7（选填“大于”、“等于”或“小于”）．将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH小于7．

    结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且__过量．

    （2）方案二：向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液，后滴加稀硫酸至过量，观察到_____的现象．

    结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为：_______．

    （3）上述两个方案在设计思想上的相同点是_______．

    （4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是_____（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度_____次．

    （5）实验结束后蒸发稀H2SO4与NaOH溶液完全反应所得溶液15g，得到Na2SO4晶体2.2g,则该溶液是______（填“饱和”与“不饱和”）。（20℃时Na2SO4的溶解度是22g)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小军同学进行了如下实验：

    将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设鸡蛋壳中杂质不与稀盐酸反应）。

    有关实验数据如表：

    反应前

    反应后

    实验

    数据

    稀盐酸的质量

    鸡蛋壳的质量

    剩余物的质量

    100g

    12g

    108.7g

    （1）根据质量守恒定律可知，反应中产生二氧化碳气体______g。

    （2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活息息相关，手机是现代生活中最普遍的信息联通工具。如图是一款手机图片。

    （1）所标材料中，属于有机合成材料的是_____（填一种即可，下同）；属于合金的是_____。

    （2）选择钛合金作为螺丝材料，是因为合金的硬度比组成金属的硬度_____。

    （3）手机内部的印刷电路板的制作是将裸露的铜浸没在氯化铁溶液中，反应生成氯化亚铁和氯化铜。请写出印刷电路板原理的化学方程式_____。

    （4）手机中含有近40种金属元素，废旧手机的回收利用，存在的重要意义是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛。

    I．铁的应用

    （1）下列铁制品的利用与金属导热性有关的是_________________

    A．铁钳 B．铁锅 C．刀具

    （2）“纳米α-Fe粉”可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的_______。

    II．铁的冶炼

    工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂，将铁从氧化物中还原出来。请回答下列问题：

    （1）写出以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的化学方程式：______________；

    （2）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，还能____________。

    Ⅲ．铁的活动性探究

    现用一定量的AgNO3和Cu (NO3)2混合溶液，进行了如下图所示的实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？

    【作出猜想】

    ①只有Zn(NO3)2

    ②有Zn(NO3)2、AgNO3

    ③有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2

    ④有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3

    【交流讨论】不合理的猜想是_______（填标号），其理由是__________

    【实验探究】根据如表中的实验步骤及现象，完成表中的实验结论

    实验步骤

    现象

    实验结论

    取少量固体B，滴加稀盐酸

    有气泡产生

    溶液A中的溶质成分符合猜想__，

    固体B中的金属成分有________种．

    Ⅳ．生铁中铁含量的测定

    某课外兴趣小组测定生铁（含杂质的铁，杂质既不溶于水也不溶于酸）中铁的质量分数，他们取五份样品，分别加稀硫酸反应．测得部分数据如下，请根据有关信息回答问题．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    取样品质量（g）

    30.0

    30.0

    30.0

    30.0

    30.0

    取稀硫酸质量（g）

    50.0

    100.0

    150.0

    200.0

    250.0

    产生气体质量（g）

    0.2

    a

    0.6

    0.8

    0.9

    （1）a的数值为_______________．

    （2）第5次实验结束后，所得到溶液中溶质的化学式为_________________．

    （3）列式计算该样品中单质铁的质量分数是______________。

    （4）所用稀硫酸的溶质的质量分数为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸氢铵（NH4HCO3），俗称“碳铵”，是农村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受热容易分解，生成三种物质，经检测，这三种物质性质如下：

    生成物

    相关性质

    生成物（一）

    无色无味的液体，常用作溶剂

    生成物（二）

    能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    生成物（三）

    有刺激性气味的气体，水溶液呈碱性。

    （1）请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_____。

    （2）请预测碳酸氢铵的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。

    限选试剂是：碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。

    预测

    预测的依据

    验证预测的实验操作与预期现象

    ①能够与酸类反应

    碳酸氢铵组成里有碳酸氢根离子

    取少量碳酸氢铵粉末于试管中，加入足量的_____，如果观察到_____，则预测成立。

    ②能够与_____（填物质类别）反应

    _____

    取少量碳酸氢铵粉末_____。如果_____，则预测成立。

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