【题目】对下列实验中出现的异常现象，分析合理的是（______）
A、制取CO2时，始终收集不到气体——收集CO2的集气瓶没盖严
B、测量空气中氧气含量时，测量值小于1/5——伸入白磷的速度过慢
C、过滤时发现过滤速度很慢——滤纸没有紧贴烧杯内壁
D、向澄清石灰水中通新制取出的CO2，沉淀消失——____________________________（化学方程式）
【答案】C CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
【解析】
A．制取二氧化碳时，始终收集不到气体，可能是由于装置漏气所引起；而收集时集气瓶没盖严并不影响气体的收集．故错误；
B．测量空气中氧气含量时，测量值大于
，可能是伸入白磷的速度过慢，造成装置内的空气受热膨胀逸出造成的，而小于,则可能是磷的量不足、装置漏气等原因造成的，故错误；
C．过滤时若滤纸没有紧贴烧杯内壁，则造成过滤速度太慢，故正确；
D．二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，继续通入二氧化碳，则碳酸钙与水、二氧化碳反应生成了可溶性的碳酸氢钙，所以沉淀消失．
故答案为：C；CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．
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经典密卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2019年6月5日是世界环境日，倡导“美丽中国，人人都是建设者”。关于如何建设我们美丽的家园，请回答下面问题：
（1）水是生命之源，请说出生活中一种节约用水的做法。
（2）如图是由于空气污染所造成的酸雨问题，请提出一条防治酸雨的有效措施。
（3）用布袋代替塑料袋的好处是什么？（答一点）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】烟台有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的海洋资源。
(1)海水淡化。可以采用如图1所示的膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池，从而得到淡水。下列说法中正确的是________(填字母序号)。
A 膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似
B 膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质
C 膜分离法也是一种分离混合物的方法
D 该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物
(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子，为得到较纯的氯化钠，进行如下的实验操怍①加入过量的Na2CO3溶液；②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液；④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7；⑤过滤；⑥蒸发。下列操作顺序正确的是________(填字母序号)，其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是________。
A ①③②④⑤⑥
B ③②①④⑤⑥
C ③①②⑤④⑥
D ②③①⑤④⑥
(3)海水资源综合利用的部分途径如图2。
①氨碱工业生产过程中，在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下，使碳酸氢钠结晶析出，该反应的化学方程式是________。
②写出步骤Ⅰ电解饱和NaCl溶液的化学方程式是________。
③海水制镁。实际生产中，步骤Ⅲ常选用________作为沉淀剂，从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，反应④常用于检验二氧化碳，E是一种金属氧化物，能与A反应。它们之间的转换关系如图所示：
(1)写出下列物质的化学式：A_________、E_________。
(2)写出以下反应的化学方程式：
反应②______。
反应④______。
(3)E在日常生活中用途广泛，请写出其中一点_____。
(4)B与其它燃料相比其优点有________等(写一个即可)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】气在生产、生活中有广泛用途，研究其制取、性质和用途十分重要．
（1）工业上用氮气和氢气在高温高压和催化剂存在时合成氨；实验室用氯化铵和熟石灰在加热条件下制取氨气，同时生成氯化钙和水．请分别写出有关反应的化学方程式___________．实验室制取氨气的发生装置与制取哪种气体的相似，请写出实验室制取该气体的化学方程式:__________
（2）如图是氨气性质的趣味实验：圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开止水夹时，烧杯中的水迅速进入烧瓶，形成美丽的“喷泉”，进入烧瓶的水变成红色．由该实验可得出哪些结论___________
（3）氨气常作制冷剂及化肥，同时，它还可作清洁能源．已知表信息：
性质 | 颜色、气味 | 沸点（℃） | 25℃水中溶解度（g/L-1） |
NH3 | 无色、刺激性 | -33 | 456 |
H2 | 无色、无味 | -253 | 0.0015 |
一定条件下氨气在纯氧中完全燃烧生成水和氮气，写出该反应的化学方程式______________________．
液氨有望和液氢一样成为新一代绿色能源．与H2相比，用NH3作燃料的优点之一是便于储存和运输；优点之二是泄漏时易发现且便于处理．请对氨气的优点加以解释说明_________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室现有提供的药品有高锰酸钾.二氧化锰.石灰石.双氧水.稀硫酸.稀盐酸.水；以及下图中仪器。
（1）用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是___________（填字母编号）；反应的化学方程式为：______。
（2）利用制取二氧化碳装置，还可以制取氧气，反应的化学方程式为：____________。
（3）用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，应选用的发生装置是_________（填字母编号），反应的化学方程式为：________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器a的名称，a是___________________。
（2）若用A装置制取氧气，反应的文字表达式是___________，该方法与高锰酸钾制氧气相比具有的优点是________________。（写一条即可）
（3）实验室收集O2和CO2 都能用的收集装置是___________。（填字母编号，下同），检验CO2是否收集满的方法是：_______________。
（4）实验室也可加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制取氧气，在此反应中，二氧化锰起_________作用，发生装置应选_____________。
（5）某同学用浓盐酸和大理石在图甲装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。已知：浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性。对石蕊变红这一变化的合理解释是_____________ （填序号）
A 产生的CO2直接使石蕊试液变红
B 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C 产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
（6）若某同学用图乙装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是____________，使用最简便的方法证实你的推测：（写出现象和结论）_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。
根据所学知识回答：
（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）。
（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是 ，图③单质的名称是 ，图④单质的化学式是 。
（3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】学习生活中的化学，解释生活中的现象，化学就在我们身边。
（1）下图是常用的电源插头，在标示的部件中，属于有机合成材料的是 。
（2）铜能制成插头和导线，是利用了金属铜的 性和 性。
（3）厕所用清洁剂（含盐酸）不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声。用化学方程式表示原因： 。
（4）我国药学家屠呦呦因研制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。东晋名医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，这里的“水”作_________。上述水煎青蒿治疗疟疾，药性很不稳定，效果很差。屠呦呦改用乙醇提取，控温60℃，药效显著提高，说明青蒿素具有的性质是（答一条）：_________________。
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