(16分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)用化学用语回答:
①三个锌离子_________;②污染空气的气体(任写一种)_________;③体温计内的水银是由 _________ 构成的;④火箭燃料的液氢是由 _________ 构成的;⑤用来游泳池杀菌的硫酸铜是由_________ 构成的。
(2)钙是人体必需营养元素,人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],
① 羟基磷酸钙由 _________种元素组成。
右图是目前市场某种品牌的补钙药品的部分说明书。据标签回答:
② CaCO3中Ca、C、O元素的质量比为_________ 。
③ CaCO3中钙元素的质量分数为 _________ 。
④ 如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为 _________g。
(3) 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
① 变化Ⅰ表示的是_________ 变化(化学变化或物理变化)。
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
图1 图2 图3
② 图1中显示的是 _________ ( 纯净物 或 混合物 )
③ 由上述微观图可得到什么信息? _________ 。
(4) 现代化学上,氖、硅两种元素的原子结构示意图分别表示为:
右图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数),请用元素符号将两种元素填入表中相应位置。
(5) 与钠元素化学性质相似的是 _________ 元素.
(6) 上表中氯元素的每个原子需要得到电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Al3+ 形成化合物的化学式为_________。
(1)用化学用语回答:
① 3Zn2+ ;② CO(SO2、NO2) ;③ Hg ;④ H2 ;⑤ Cu2+与SO42- 。
(2)① 四 。② 40:12:48(10:3:12) 。③ 40% 。④ 0.5 g。
(3) ① 化学 变化
② 混合物
③微观信息: 化学反应中,分子可以再分,而原子不能再分或化学反前后,原子的种类、数目不变或温度降低,分子间间隔减小或物理变化中分子不变,分子间间隔可能发生改变 .
(4)
1H |
|
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|||||
3Li |
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|
|
|
8O |
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10Ne |
11Na |
|
13Al |
14Si |
|
|
17Cl |
|
(5)Li
(6)AlCl3。
【解析】
试题分析:(1)在离子符号前面加一个数字就可以表示离子数目,所以锌离子符号为Zn2+;污染空气的气体有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等,任意填写其中一个的化学式即可;液氢就是液态的氢气,由氢分子构成,符号是H2;硫酸铜属于盐,是由铜离子和硫酸根离子构成的(2)从羟基磷酸钙的化学式可以看出它由钙、磷、氧、氢四种元素组成碳酸钙中钙、碳、氧的质量比为40::12:16×3=10:3:12;其中钙元素的质量分数为40/(40+12+16×3)=40%;每人每天吸收的钙元素质量=0.625g×2×40%=0.5g (3)变化1的分子种类发生了改变,属于化学变化;图1中有两种不同的分子,所以是混合物;从图中可以发现,化学反应前后原子的种类和数目都不变、温度降低后分子的间隔变小 (4)原子序数=核内质子数,所以Ne、Si分别写在10号和14号的位置 (5)钠原子最外层有一个电子容易失去,锂元素的原子也容易失去最外层的一个电子 (6)氯离子符号为Cl-,它跟铝离子形成的化合物是AlCl3
考点:化学用语、化学式的计算、从微观的角度区分物质的类别以及物理变化与化学变化,元素周期表的有关知识等
科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | A | B | C | D | --氢原子 --碳原子 --氧原子 |
微观示意图 |
A | B | C | D | |
反应前质量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
反应后质量/g | 9 | 37 | a | 10 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| ||
| ||
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科目:初中化学 来源: 题型:
| ||
| ||
物质 | A | B | C | D |
反应前质量 (g) | 20 | 2 | 22 | 1 |
反应后质量(g) | x | 2 | 14 | 24 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
反应物 | 反应物 | 生成物 |
物质 | A | B | C | D |
反应前质量 (g) | 20 | 2 | 22 | 1 |
反应后质量(g) | x | 2 | 14 | 24 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
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