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【题目】菠菜营养丰富,素有蔬菜之王的美称.民间流传:菠菜豆腐同食,易得结石.某化学兴趣小组对菠菜豆腐是否不能同食等问题进行了探究.

(查阅资料)①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等,豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐. ②人体结石的主要成分:草酸钙(CaC2O4 ③醋酸不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等.

(提出猜想)菠菜豆腐不能同食的原因可能是:(1_____

(探究一)菠菜中部分成分分析

2)步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目的是添加_____离子.

3)已知气体C能使澄清石灰水变浑浊,醋酸的化学式用HAC表示,写出步骤④的化学反应方程式_____.沉淀AB的质量关系为:mA_____mB)(填).

4)白色沉淀B的化学式为_____,由此可见菠菜豆腐不能同食.

5)以下饮食观点正确的是_____(填序号)

A 禁吃菠菜 B 高钙牛奶可与菠菜同食C 菠菜烹饪时可用开水烫,降低草酸盐含量.

【答案】菠菜中的物质与豆腐中含有的钙离子反应产生不溶性物质 将菠菜中的草酸根离子、碳酸根离子完全转化为沉淀 CaCO3+2HAc═CaAc2+H2O+CO2 CaC2O4 C

【解析】

1)因菠菜含有草酸盐、碳酸盐,豆腐中含有钙盐,能反应生成沉淀,则不能同食,故答案为:菠菜中的物质与豆腐中含有的钙离子反应产生不溶性物质;

2)因足量的CaCl2溶液可将菠菜中的草酸根离子及碳酸根离子充分反应;

3)因气体C能使澄清石灰水变浑浊,则C为二氧化碳,根据信息醋酸不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐,则加醋酸时碳酸钙和醋酸反应生成了二氧化碳,化学反应方程式:CaCO3+2HAc═CaAc2+H2O+CO2,沉淀A为草酸钙和碳酸钙的混合物,而沉淀B为草酸钙;

4)因加足量醋酸,碳酸钙完全反应,沉淀B中只有草酸钙,化学式为:CaC2O4

5)根据菠菜豆腐不能同食的观点,不吃菠菜是极端的,不科学的,高钙牛奶中的钙离子和菠菜中的离子反应,不能同食,而菠菜烹饪时可用开水烫,可降低草酸盐含量是正确的,。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组合作学习氢氧化钠和氢氧化钙的相关知识。如表是CaOH2NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:

温度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

CaOH2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

1)依据上表数据,绘制了CaOH2NaOH的溶解度曲线,图中能表示NaOH溶解度曲线的是_____(填“A”或“B”)。

2)将一瓶接近饱和的CaOH2溶液变成饱和溶液,具体措施有:

加入适量氢氧化钙升高温度降低温度加入水蒸发水后再恢复到原温度加入适量生石灰。

其中措施在原理上正确的是_____(填字母)

A ②④⑥ B ③④ C ①②⑤⑥ D ①②⑤

320℃时,191g饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再恢复到20℃,可析出NaOH固体。这时溶液的质量分数为_____

420℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH_____(填“偏大”或“偏小”“不受影响”)。

5)可鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水的一个化学反应方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

1)标号①②的仪器名称:__________

2)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,其发生装置和收集装置的组合为_____,反应的文字表达式为_____

3)用B装置制取氧气时,反应速率比较快,可能导致实验变得不安全,你准备采用的改进措施是_____

4)实验室选择AC装置制取氧气,反应的文字表达式为_____,收集完氧气后,应进行的操作是_____。(填先撤离导管,再熄灭酒精灯或者先熄灭酒精灯,再撤离导管。)理由是_____,若用C装置收集的氧气不纯,原因可能是_____(写一种即可),验满的方法是_____

5)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验:

①铁丝为什么要绕成螺旋状?_____

②集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙?_____

③铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____

6)已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小,难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷选择的装置组合为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由以下粒子结构示意图得出的结论错误的是(  )

A. ④表示的阳离子

B. ③表示的元素位于元素周期表第六周期

C. ②④形成的化合物是A12O3

D. ①②属于同种元素,①③化学性质相似

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲乙丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲乙是组成元素相同的化合物,丙是单质,甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解生成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略)。则甲物质的名称为_____;许多实验中都用到乙,写出乙在某一个具体实验中的作用_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】银杏果中含有银杏酸(化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是

A. 银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成

B. 银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

C. 银杏酸属于有机化合物

D. 银杏酸中氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜、铁是人类使用最早、应用广泛的金属。

(探究一)

1)铁生锈主要跟空气中的______有关,用稀硫酸除铁锈的化学方程式为________

2)小茜同学发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成分为Cu2(OH)2CO3,该反应的化学方程式为:2Cu+O2+H2O+X = Cu2(OH)2CO3,则X的化学式为__________

(探究二)

以黄铜矿(CuFeS2)为原料,采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺,原理为:4CuFeS2+17O2+2H2SO4 4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O,向上述反应后的溶液中加入Fe粉,得到FeSO4溶液和Cu

3CuFeS2为二硫化亚铁铜,也可以表示为CuSFeS,其中S元素的化合价为_____

4)发生主要反应的两个化学方程式为:①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 _________

5FeSO4溶液经蒸发浓缩、_______、过滤等操作得到硫酸亚铁晶体(FeSO4xH2O)。

(探究三)

硫酸亚铁晶体(FeSO4xH2O)是一种重要的食品和饲料添加剂,对其进行热分解研究。

(查阅资料)①硫酸铜粉末为白色,吸水后变成蓝色晶体。

②二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色

③硫酸亚铁晶体加热会先失去结晶水,高温会继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物。

称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B的质量测出x的值。

6)装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有_______,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有_________;装置D球形干燥管的作用_____;实验中要持续通入氮气,否则测出的x_________(填偏大偏小不变)。

7)硫酸亚铁晶体完全分解后,装置A中残留红棕色固体,另从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3,写出FeSO4分解的化学方程式_______

8)某研究所利用热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量——分解温度的关系图如图2,根据图2中有关数据,可计算出FeSO4xH2O中的x=______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸铵((NH42SO4)是一种常用的化肥,它为农作物补充生长所需的氮元素。请根据化学式回答下列问题:

1)硫酸铵由_____种元素组成,其中氮元素的化合价是_____

2)计算硫酸铵的相对分子质量_____(要有必要的过程,下同);

3)计算硫酸铵中各元素的质量比_____

4)计算硫酸铵中氮元素的质量分数_____(保留一位小数);

5)若今年种植玉米需要补充氮元素42.4千克,约需要硫酸铵多少千克_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,回答问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____

2)实验室利用下述发生装置制备氧气,其原理对环境较友好的化学反应化学式表达式是_____,发生装置最好选用_____(填装置序号)。优点是_____

3)采用加热高锰酸钾制取氧气时,反应的化学式表达式为_____,若收集较纯的氧气,可选用的收集装置是_____,若用G装置采用排空气法收集氧气,验满时,应将_____。若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从_____进。(选“b”“c”

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