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    9．镁条在空气中燃烧，此反应中有关的量随时间变化的图象正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 本题情景很新颖，主要考虑质量守恒定律的有关内容：反应前后，元素的种类不变、原子的种类和个数不变，物质质量不变．结合图形可推测正确答案．

    解答 解：A、根据质量守恒定律，原子的种类不变，则图象不能为上升趋势，且一开始也不能为零，故错误；
    B、根据质量守恒定律，物质质量不变，故错误．
    C、根据质量守恒定律，原子的个数不变，则图象不能为下降趋势，故错误；
    D、根据质量守恒定律，元素的种类不变，故正确．
    故选：D．

    点评 正确利用质量守恒定律的元素和原子守恒的思想，学会结合图象处理问题是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：
    药品：①过氧化氢溶液　　　②氯酸钾　　　③二氧化锰
    装置：

    （1）装置中仪器a的名称为试管．
    （2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为②③（填序号）；写出该反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到瓶口，观察木条是否复燃．
    （3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从b口进（填“b”或“c”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．已知X元素的原子最外层有3个电子，Y元素的原子最外层有6个电子，则X、Y两元素形成的化合物的化学式是（　　）
    A．XYB．XY3C．X2Y3D．X3Y2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：
    （1）图A中一种玻璃仪器的名称试管；图B中一种玻璃仪器的名称锥形瓶
    （2）用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧气，可选用的发生装置是A（填字母序号）；反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
    （3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
    F（填字母序号）．
    （4）细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，相关的反应文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，该反应属于化合反应（基本反应类型）．
    （5）用B作为反应发生装置制取氧气时用到的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．制取时，如长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下，造成的后果是气体从长颈漏斗逸出．若选用C做发生装置，你认为 选用C的优点是便于控制反应的速率．
    （6）可以用如F装置所示的收集方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水．
    （7）实验室制氧气还可以用高锰酸钾，它是一种紫黑色的晶体，其制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应属于分解反应（基本反应类型）．如用其制氧气并用排水法收集，停止加热时要先把导管从水槽中移出，其目的是
    防止水倒流，炸裂试管；如发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花．
    （8）若用装置D收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （9）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”，下同）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：
    认真分析信息，回答：
    （1）地壳中含量最多的金属元素的原子序数是13；
    （2）分析上表规律，可推知，表中X=17；
    （3）表示的是（写粒子符号）Ca2+．
    （4）硫元素的原子结构示意图为 该元素的原子核外有3个电子层，它属于非金属元素（填“金属”、“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易得（填“得”、“失”）电子．
    （5）写出一个由1、8号两种元素组成的化合物的化学式H2O或H2O2 （写出一种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空：
    （1）二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，现象是紫色石蕊试液变红，发生的反应为H2O+CO2=H2CO3；加热上述液体，现象是石蕊试液褪色，发生的反应为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑，其基本反应类型是分解反应．
    （2）木炭在氧气中完全燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，其基本反应类型是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （3）用双氧水制氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其基本反应类型是分解反应，其中二氧化锰的作用是催化作用．
    （4）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．石灰水、二氧化碳、盐酸三种物质中，可用于除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳的是石灰水，可用于鉴别澄清石灰水和水的是二氧化碳，可用于检验生石灰中混有石灰石的是盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某化学小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水，浓氨水挥发出来的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢（HCl）能发生如下反应：NH3+HCl=NH4Cl．两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，观察实验现象，回答问题：
    （1）已知气体的相对分子质量越大，分子运动速率越慢．过一会先在A处（填“A”、“B”或“C”） 产生大量白烟即生成氯化铵固体，然后白烟逐渐充满整个试管．
    （2）影响分子运动速率的因素还有温度，请举出生活中的一个实例有蔗糖在热水中比在冷水中溶解的快．
    （3）该实验中的注射器也可改用胶头滴管直接滴加，相比较用注射器的优点是操作方便，不污染环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．根据下列要求回答问题：
    （1）用适当的数字和符号填空：
    ①氮气N2   ②三个碳酸根离子3C${{O}_{3}}^{2-}$  ③三个五氧化二磷分子3P2O5     ④3个硅原子3Si
    ⑤氩元素Ar   ⑥两个铝离子2Al3+
    （2）解释下列符号中“2”的含义：
    ①O2一个氧分子中氧原子的个数是2   ②2O氧原子的个数是2  ③2H2O水分子的个数是2，一个水分子中氢原子的个数是2．

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