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    【题目】现代工业常以氯化钠、二氧化碳、氨气(NH3)为原料制备碳酸钠，主要流程如下：

    注：晶浆中主要含有NaHCO3,固体、NaCl溶液、NH4Cl溶液；母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。

    (1)溶解池中，NaCl溶于水的过程中需不断搅拌，其目的是___。

    (2)分离器中，分离出NaHCO3固体的操作是___。

    (3)煅烧炉中，在加热条件下发生反应的化学方程式为___。

    【答案】加速溶解 过滤 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

    【解析】

    （1）溶解池中，NaCl溶于水的过程中需不断搅拌，其目的是加速溶解；

    （2）分离器中，将NaHCO3固体从溶液中分离出来，故是过滤；

    （3）碳酸氢钠在高温的条件下反应生成碳酸钠、二氧化碳和水，反应的方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 （ ）

    A. 分别向相等质量的锌、铁中加入等质量分数的盐酸

    B. 向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液

    C. 一定温度下，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

    D. 向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。

    (1)请结合下列实验装置图回答有关问题。

    ①仪器a的用途是_________，b的名称是_________。

    ②用高锰酸钾固体制取氧气用于铁丝燃烧实验，最佳装置组合:____________(填字母)，写出高锰酸钾反应的化学方程式_______________________。

    ③实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，反应的化学方程式是____________，可以通过________操作使装置A中反应很快停止。

    (2)实验室将制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为：H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑

    ①①A装置中能观察到什么现象___________________

    ②写出B装置中反应的化学方程式__________________

    ③要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接_____________（填写ABCD装置字母）。

    ④从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，措施具体为____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界中碳循环为人类生产，生活提供了丰富的物质。

    （1）下列各环节中，其产物可能导致大面积酸雨或雾霾的是________。

    A 微生物分解 B 呼吸作用 C 光合作用 D 厂房，汽车等排放废气

    （2）生物质能是自然界中有生命的植物提供的能量，属于可再生能源，如古人做饭用的薪柴，则下列能源中属于生物质能的是_______

    A 太阳能热水器使水温升高 B 煤炭作为燃料驱动机车

    C 绿色植物为黄牛提供食物 D 微生物分解植物产生沼气

    （3）环己烷和正辛烷为汽油的组成部分，等质量的环己烷（C6H12）和正辛烷（C8H18）完全燃烧生成二氧化碳的质量_______（填环己烷或正辛烷）多。

    （4）利用二氧化碳和氨（NH3）在高温、高压下反应是绿色化学的典型代表，其生成物为尿素（CO（NH2）2）和水，试写出该反应的化学方程式______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组按下图实验测定部分变质的Na0H固体中Na2CO3的质量分数。

    （1）根据题中信息_______(填“能”或“不能”）计算Ca(OH)2溶液的溶质质量分数。

    （2）计算固体混合物中Na2CO3的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A. 碳﹣13原子和碳﹣12原子的中子数相同

    B. KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

    C. Cu2+和Cu+都属于铜元素，核外电子数不同

    D. 和化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：

    （1）两根点燃的火柴（如图所示），在哪种情况下更容易持续燃烧，为什么？（填编号并回答理由）_____。

    （2）钾（K）是一种非常活泼的金属。在常温下能迅速与水发生化学反应，生成KOH和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_____。

    （3）镁条在二氧化碳中燃烧生成另一种单质和镁的氧化物，该反应的化学方程式为_____。

    （4）通过对（2）（3）的认识，你对灭火的新认识为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同的元素的原子，下列说法错误的是（　　）

    A．该反应属于分解反应

    B．该反应生成物全部为化合物

    C．该反应前后原子的种类、数目都未改变

    D．该图示能表示双氧水制取氧气的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置回答问题:

    (1)写出仪器①②的名称：①__________________；②_____________________。

    (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________；当用F装置收集满O2并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________。

    (3)可用E装置收集的气体是________________(需答两种)。

    (4)硫化氢(H2S)是有毒气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,应选用的发生装置最好是_________________。

    (5)检査C装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管,再向长颈漏斗中 加入水_______________________,静置，若观察到________________,说明气密性良好。

    (6)G装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是______________(填序号)。

    A.气体从a端通入,收集氢气。

    B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中中是否混有二氧化碳。

    C.在b端连接量筒,瓶内装满水,氧气从a端通入,测量气体的体积。

    D.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。

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