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10.实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:

(1)用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是氢气.
(2)用B图所示装置测定空气中氧气的含量时,得到的结论是:氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(3)利用C图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭.二氧化碳这一性质在实际生活中的应用为灭火.
(4)实验D是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制可燃物是否与氧气接触来探究可燃物燃烧的条件.它采用了对比的实验方法.

分析 (1)根据电解水实验的现象和结论分析.
(2)根据实验的现象吸入水的体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$分析解答;
(3)根据二氧化碳的性质分析用途;
(4)热水的作用既能隔绝氧气又能提高温度,所以通过室验D能探究物质燃烧的两个条件.

解答 解:(1)由电解水的装置可知,a管产生的气体较多,是氢气;故填:氢气;
(2)由白磷在空气中燃烧的实验,打开止水夹时,吸入水的体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$可知,氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;故填:氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;
(3)由下层蜡烛的火焰先熄灭,说明了二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大,由上述性质决定了二氧化碳的用途是灭火;故填:灭火;
(4)烧杯中的热水有两个作用:一是提供可燃物燃烧的温度,二是隔绝氧气,所以控制的变量有温度是否达到可燃物的着火点和可燃物是否与氧气接触;
故填:可燃物是否与氧气接触;对比.

点评 此题考查是初中化学的多个重要实验,体现了实验在学习中的地位,因此要重视实验,掌握实验现象和实验操作.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?
他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实验次序12345678910
MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用时间(秒)17875432222
请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?有影响;在一定范围内,MnO2的用量越大,反应越快.
(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?
他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验.记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)
实验次序12345678
H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量(克)0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL气体时所用时间(秒)6602202058025943
反应后液体温度(℃)2434395665676970
请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:有影响;H2O2溶液的溶质质量分数越大,反应越快.由表中数据还可看出,该反应是个放热 反应(填“放热”或“吸热”).
(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:MnO2颗粒大小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.两种溶液混合后未发生化学反应,测得混合后溶液的pH=5,则原两种溶液的pH可能为(  )
A.3和6B.1和4C.3和5D.9和6

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.图为测定空气中氧气含量的实验装置,止水夹关阀,集气瓶内加入少量水,并做到记号.
实验过程如下:连接装置,并检查装置的气密性.点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子,充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请根据实验回答下列问题:
(1)化学反应的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)红磷燃烧的现象:红磷燃烧产生大量白烟.
(3)装置冷却后打开止水夹,观察到的实验现象是烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
由此可以得出实验结论是空气中氧气约占空气总体积的氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.
(4)该实验中红磷需要稍过量,原因是耗尽集气瓶内的氧气.
(5)若装置气密性不好,使得集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(6)在集气瓶底加水的目的是吸热降温减压,以防胶塞被冲开,并吸收有毒的五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.鉴别如表物质的方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质鉴别的方法
A冰和干冰室温(20℃)放置一会,观察是否有痕渍
B水和双氧水加二氧化锰,观察是否有气泡
C硬水和软水加入肥皂水,观察产生泡沫的多少
D二氧化锰和四氧化三铁观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用符号表示:
硫S,镁Mg,四氧化三铁Fe3O4,碳酸钙CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某校研究性学习小组的同学们为探究空气中的氧气的体积分数,设计了如图所示的装置.请根据图示实验回答下列问题.
(1)闭合电源开关,可以观察到白磷燃烧产生黄光,冒出白烟.
(2)用化学表达式表示为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)装置冷却到室温时,可观察到u型管内左侧液面约上升至1处.
(4)通过这个实验得出的结论是空气中氧气的体积分数约占$\frac{1}{5}$.
(5)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:不支持燃烧;难溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图是某饼干包装上的部分说明,请从该说明的配料中分别选出一种物质填在横线上:

富含糖类的是:白砂糖;
富含油脂的是:精炼植物油;
除水外还缺少哪种营养成分:维生素.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.根据如图所示的信息,回答下列问题.

(1)①中“蓝色溶液”可能是CuSO4溶液;①过程中发生的化学反应属于置换(选填“分解”、“化合”或“置换“)反应. 
(2)铁钉锈蚀,是因为铁与空气中的02、H2O等发生了反应.(填写化学式)

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