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    下列实验设计不合理的选项是（ ）

    选项

    实验目的

    所选试剂与操作方法

    A

    检验汗液中是否有C l -

    滴入AgNO3溶液和稀HNO3

    B

    测量溶液的PH值

    玻璃棒蘸取溶液滴到PH试纸上，用比色卡比较

    C

    除去NaOH固体中的Na2CO3

    加入稀盐酸，反应后蒸发

    D

    鉴别木炭粉和CuO粉

    加入稀硫酸，微热后观察现象

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江西省新余市2017届九年级第四次段考（适应性模拟考试）化学试卷 题型：选择填充题

    下列对化学知识的归纳不正确的是（ ）

    A．物质的俗名

    B．物质的分类

    氢氧化钠的俗名——苛性钠

    碳酸钠的俗名——纯碱

    CH3COOH——酸

    NH3·H2O——碱

    C．物质的物理性质

    D．物质的鉴别

    碘单质——能升华

    氧化钙——加水放热

    食盐与苏打——加食醋

    化纤与纯羊毛面料——燃烧

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：北京市2016-2017学年七年级6月月考化学试卷 题型：选择填充题

    下列实验基本操作正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市2017届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型：选择题

    如图为市售盐酸的标签内容，倒出一半盐酸后（不考虑盐酸的挥发），不能表示剩下盐酸信息的数字是

    A．500mL B．36.5 C．1.19g/cm3 D．37%

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市南山区2017届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型：信息分析题

    根据下图回答问题：

    （1）仪器 a 的名称是_________。

    （2）实验室用装置A高锰酸钾制取氧气时，水槽里水的颜色变为紫色，原因是____________；若用下图装置来收集一瓶氧气，进气管口是____端（填“a”或“b”）。

    （3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是________，化学方程式为____________________________ 。小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 _________________________；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为________________________ ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是________________。

    （4）图甲E是铁丝在氧气中燃烧，在集气瓶底不放入少量水的后果是：_____________。

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市南山区2017届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列各组物质按酸、碱、盐、单质、氧化物顺序排列的是（ ）

    A

    H2SO4

    Ca（OH）2

    MgCl2

    C

    BaSO4

    B

    Mg（OH）2

    CuSO4

    CaO

    S

    CO2

    C

    MgSO4

    KOH

    NaCl

    H2

    SO3

    D

    HCl

    NaOH

    NH4Cl

    O2

    P2O5

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市松北市2017届九年级调研测试（三模）化学试卷 题型：信息分析题

    2017年5月26日哈尔滨波塞冬水世界开幕了，在建设这个全球最大的室内水世界时，我国某重工集团自主研发生产的特种汽车--超长臂混凝土泵车做了很大的贡献，并且在哈尔滨市路桥改造建设中立下了汗马功劳．请回答下列问题：

    （1）泵车的长臂由某种合金制成，它主要利用了该合金的物理性质是_________；

    A．硬度大 强度高 B.密度小 熔点低 C.耐磨 抗腐蚀性好

    （2）泵车使用汽油作为能量来源，工作过程中由化学能转化为_________转化为___________；

    （3）泵车工作时产生的尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，会污染空气．化学科技人员研制了一种净化装置，使两种气体在催化剂的作用下生成一种空气中含量最多的气体和另一种参与植物光合作用的气体，将有害气体转化为无害气体．写出发生反应的化学方程式_______________，该反应前后氮元素的化合价变化为_________。

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    科目：初中化学 来源：宁夏银川市2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：探究题

    研究性学习小组在实验室进行了化学实验，向一盛有镁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀硫酸，充分反应后，观察到烧杯中有固体剩余，对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究．

    （1）写出上述烧杯中发生反应的化学方程式_____________________________．

    （2）对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想

    【猜想】小光猜想：溶质为MgSO4；

    小红猜想：溶质为MgSO4和CuSO4；

    你的猜想：溶质为_________________．

    （3）【讨论】你认为________的猜想不合理，理由是________．

    （4）【实验】若你的猜想正确，设计一种实验方案（除指示剂、PH试纸、PH计）证明你的猜想并完成下表：

    实验步骤

    实验现象及反应的化学方程式

    实验结论

    取少量反应后溶液：_________

    现象：_______________________

    方程式：____________________

    你的猜想正确

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    科目：初中化学 来源：江苏省2017届九年级中考最后一模化学试卷 题型：探究题

    在一次化学实验中，两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验，但观察到了不同的实验现象。

    【实验一】

    实验组

    甲组

    乙组

    实验操作

    实验现象

    产生蓝色沉淀

    产生蓝绿色沉淀

    ⑴已知蓝色沉淀是氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式______。

    【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢？

    【查阅资料】

    Ⅰ．碱式硫酸铜是绿色晶体，在水中溶解度极小，能溶于稀酸溶液。

    Ⅱ．碱式硫酸铜的组成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

    【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。

    【实验二】

    实验步骤

    主要实验操作

    现象及结论

    ①

    取乙组实验后的混合物过滤

    得到蓝绿色沉淀

    ②

    取蓝绿色沉淀，用蒸馏水洗涤多次

    无明显现象

    ③

    向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液

    无沉淀产生

    ④

    取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中，滴加稀盐酸

    沉淀全部溶解，得到蓝绿色溶液

    ⑤

    取少量蓝绿色溶液于试管中，滴加试剂X

    产生白色沉淀

    实验结论：蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜

    【解释与结论】

    ⑵步骤③的实验目的是______。

    ⑶步骤④中的稀盐酸______（选填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

    ⑷步骤⑤中滴加的试剂X是______。

    【反思与评价】

    ⑸甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验：

    ①过滤，取蓝色沉淀于试管中；

    ②滴加______，沉淀颜色变为蓝绿色；

    ③重复实验二中的步骤①～⑤。

    经实验验证，氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为______。

    ⑹乙组同学认为在自己组原有实验的基础上，继续滴加______，可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验，也验证了他们的猜想。

    ⑺为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜，实验的关键是______。

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