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如图为市售盐酸的标签内容,倒出一半盐酸后(不考虑盐酸的挥发),不能表示剩下盐酸信息的数字是

A.500mL B.36.5 C.1.19g/cm3 D.37%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江西省新余市2017届九年级第四次段考(适应性模拟考试)化学试卷 题型:信息分析题

在元素周期表中,每一横行被称为一个周期,下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.

(1)图1中12号元素的原子在化学反应中易 ______ (填“得到”或“失去”)电子形成离子,其离子符号是 ______ .

(2)图2是铟元素原子的结构示意图,则x= ______ .通过上表分析可知,铟元素位于元素周期表第 ______ 周期.

(3)图1中不同种元素最本质的区别是原子中________不同;

(4)氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原因是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅(SiF4)气体和水,该反应的化学方程式为________.

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科目:初中化学 来源:四川省2017届九年级入学考试化学试卷 题型:选择填充题

下列变化中,没有发生化学变化的是( )

A. 二氧化硫在空气中造成酸雨 B. 气球充入过量空气爆炸

C. 铁钉在潮湿空气中生锈 D. 把黄豆加工厂豆腐

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市2017届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下:

资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCL等有害气体。

资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。

回答下列问题:

(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的____________转变为电能。

(2)吸收步骤中,石灰浆的作用是____________。

(3)溶解步骤中,产生的H2的化学方程式为___________。除此反应外,溶解步骤还能发生两个反应:①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,反应前后铁元素的化合价不变的是_______(填序号),其中①属于_______(填基本反应类型)。

(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、______(填操作名称)、过滤,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是_______________。

(5)请你就东台市生活垃圾处理提一条建议________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省东台市2017届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

小郑设计了趣味实验装置(如图),其气密性良好,若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体不可能是

A. 二氧化锰和过氧化氢溶液 B. 纯碱和稀盐酸

C. 硝酸铵和水 D. 烧碱和水

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市南山区2017届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型:简答题

将10%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示:

请计算:

(1)a点溶液中大量存在的离子有 。(写符号)

(2)当恰好完全反应时,消耗NaOH的质量为 克。

(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市南山区2017届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

下列实验设计不合理的选项是( )

选项

实验目的

所选试剂与操作方法

A

检验汗液中是否有C l -

滴入AgNO3溶液和稀HNO3

B

测量溶液的PH值

玻璃棒蘸取溶液滴到PH试纸上,用比色卡比较

C

除去NaOH固体中的Na2CO3

加入稀盐酸,反应后蒸发

D

鉴别木炭粉和CuO粉

加入稀硫酸,微热后观察现象

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市松北市2017届九年级调研测试(三模)化学试卷 题型:选择填充题

区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )

选项

需区分的物质

方法一

方法二

A

氯化铵与硫酸铵

取样品,加熟石灰研磨

取样品溶于水,分别滴加氯化钡溶液

B

食盐与纯碱

取样品,分别滴加稀盐酸

取样品,分别滴加酚酞溶液

C

硬水与蒸馏水

取样品,分别加入肥皂水

取样品,分别蒸干

D

羊毛与涤纶

取样品,分别观察样色

取样品,分别点燃

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:辽宁省锦州市2017届九年级中考三模化学试卷 题型:信息分析题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请用化学知识回答下列问题:

(1)自来水厂在净化水时加入明矾,目的是_________。

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用___的方法降低水的硬度。

(3)保护水资源已经刻不容缓,请写出一条节约用水的具体措施________。

(4)某同学在完成电解水实验时,发现负极极产生了10mL气体,则正极产生的气体体积是_____mL。该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成,其理论依据是____。

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