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    小红在清洗厨房用品时，其所用清洁剂和水融合，在此过程中产生大量的气泡，她对该气泡的成分产生兴趣，请你和她一起体探究该气泡的生成．
    【提出问题】该气泡是什么气体？
    【查阅资料】所用清洁剂的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4）和柠檬酸，柠檬酸是一种有机肥，其化学性质和稀硫酸相似．
    【提出猜想】小红对气泡的成分进行了以下猜想：
    ①可能是O2  ②可能是CO2  ③可能是O2和CO2
    【实验验证】为了验证猜想，她进行如下实验：

    （1）小红看到B装置出现
     
    现象，将带火星的木条伸入D装置中，木条不复燃，证明猜想②正确；
    （2）小芳对此提出疑义，认为要在
     
    两个相邻装置之间连接上图中的E装置，才能验证猜想②是否正确，则E装置中的试剂可能是
     
    溶液，小红按照小芳的建议再进行实验，将带火星的木条伸入D装置中，木条复燃，证明猜想③正确；
    （3）稀硫酸也能和过碳酸钠反应，除生成上述气体外，还生成硫酸钠和水，其反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：（1）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊以及氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃进行解答；
    （2）根据二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水进行解答；
    （3）根据稀硫酸和过碳酸钠反应生成二氧化碳、氧气、硫酸钠和水进行解答．
    解答：解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以看到B装置出现浑浊现象，将带火星的木条伸入D装置中，木条不复燃，证明猜想②正确；故填：浑浊；
    （2）二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，所以可用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，故要在B、C两个相邻装置之间连接上图中的E装置，其中E装置中的试剂可能是氢氧化钠溶液；故填：B、C；氢氧化钠；
    （3）稀硫酸和过碳酸钠反应生成二氧化碳、氧气、硫酸钠和水，反应的化学方程式为2H2SO4+2Na2CO4=2Na2SO4+O2↑+2CO2↑+2H2O．故填：2H2SO4+2Na2CO4=2Na2SO4+O2↑+2CO2↑+2H2O．
    点评：在解决类似的探究问题时，因物质是开放地选择，所以应尽量选取自己熟悉检验方法的物质，为后面的检验免去麻烦．
    练习册系列答案
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    C、锗 Ge 
    D、氖 Ne 

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    将下列物质混合并充分搅拌后，能得到无色溶液的是
     

    A．酒精与水       B．氧化铁与稀盐酸      C．植物油与水    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：
    （1）指出编号仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该反应化学方程式为
     
    ．若用C装置收集氧气，观察到气管口气泡
     
    冒出，再开始收集．若收集干燥的氧气，可将气体通入液体试剂
     
    ．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
     
    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
     
    ．用收集到的氧气完成铁丝燃烧实验时要在集气瓶底留少量水或铺一层细砂，目的是
     
    ．
    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是
     
    ，该反应原理用化学方程式表示为
     
    ；该反应属于的基本反应类型中的
     
    反应．将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得瓶中溶液的pH
     
    （填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为
     
    （用化学方程式表示）．

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    （1）空气中含量最多的气体是
     
    ．
    （2）光合作用的主要原料之一是
     
    ．
    （3）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是
     
    ．
    （4）具有可燃性的单质气体是
     
    ．

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