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    经科学研究发现，元素原子如果最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层电子数为4，常用作半导体材料．下列可作半导体材料的是（　　）
    A、铝 Al
    B、氧 O 
    C、锗 Ge 
    D、氖 Ne 
    考点：核外电子在化学反应中的作用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据题意，元素原子如果最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层电子数为4，常用作半导体材料；据此可知，可作半导体材料的是，其原子的最外电子层电子数为4，进行分析判断即可．
    解答：解：元素原子如果最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层电子数为4，常用作半导体材料；则可作半导体材料的是，其原子的最外电子层电子数为4．
    A、该原子的最外层电子数为3，不符合要求，故选项错误．
    B、该原子的最外层电子数为6，不符合要求，故选项错误．
    C、该原子的最外层电子数为4，符合要求，故选项正确．
    D、该原子的最外层电子数为8，不符合要求，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，理解元素原子如果最外层电子数是4常用作半导体材料是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有句俗语叫“雷雨发庄稼”，空气中的氮气经过一系列的变化生成的HNO3随雨水降落下来最终生成硝酸盐，则一场雷雨后相当于在土壤中补充的肥料类型一定属于（　　）
    A、氮肥B、钾肥C、磷肥D、复合肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各种物质间的转换通过一步反应不能实现的是（　　）
    A、H2SO4→H2O
    B、Cu→Cu（OH）2
    C、Fe→FeCl2
    D、CO2→CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的是（　　）
    A、氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
    B、离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子
    C、H2SO4溶液能使石蕊溶液变红，使石蕊溶液变红的溶液一定是H2SO4溶液
    D、碱性溶液在常温下pH＞7，测定某溶液的pH=12，则该溶液一定呈碱性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式符合题意且书写正确的是（　　）
    A、用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    B、证明铁的活动性比银强：Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag
    C、医疗上用氢氧化铝中和过多胃酸：2Al（OH）3+3 H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O
    D、用一氧化碳还原氧化铁：Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红在清洗厨房用品时，其所用清洁剂和水融合，在此过程中产生大量的气泡，她对该气泡的成分产生兴趣，请你和她一起体探究该气泡的生成．
    【提出问题】该气泡是什么气体？
    【查阅资料】所用清洁剂的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4）和柠檬酸，柠檬酸是一种有机肥，其化学性质和稀硫酸相似．
    【提出猜想】小红对气泡的成分进行了以下猜想：
    ①可能是O2  ②可能是CO2  ③可能是O2和CO2
    【实验验证】为了验证猜想，她进行如下实验：

    （1）小红看到B装置出现
     
    现象，将带火星的木条伸入D装置中，木条不复燃，证明猜想②正确；
    （2）小芳对此提出疑义，认为要在
     
    两个相邻装置之间连接上图中的E装置，才能验证猜想②是否正确，则E装置中的试剂可能是
     
    溶液，小红按照小芳的建议再进行实验，将带火星的木条伸入D装置中，木条复燃，证明猜想③正确；
    （3）稀硫酸也能和过碳酸钠反应，除生成上述气体外，还生成硫酸钠和水，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验考试前夕，小东同学在实验操作练习中，发现用完全相同的两份稀盐酸和相同质量的大块大理石、小块大理石分别反应，大块的反应速率要慢，原因是什么？
    小东又发现盛放氢氧化钠的试剂瓶口有白色粉末．为了确定白色粉末的成分，他进行了如下的探究：
    （1）小毛猜测白色粉末中含有碳酸钠，请指出他的理由：
     
    （用化学方程式表示）．
    （2）为了确定自己的猜测，小东设计了如下的方案：取少量白色粉末于试管中，加水溶解配成溶液，再用
     
    检验，看到溶液中有
     
    产生，从而使自己的猜想得到了证实．
    （3）玻璃中的SiO2可以和氢氧化钠发生类似的CO2的反应，则SiO2与氢氧化钠反应生成盐的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质．请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动．
    Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳．

    （1）图中仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式
     
    ．要制得较纯净的氧气，应该选择装置
     
    收集．
    （3）制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置
     
    ；向装置中加入药品前的一步实验操作是
     
    ．该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是
     
    ．
    Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理．
    【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）；过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠．

    【设计装置】为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置．
    【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现．
    【实验分析】
    （4）Y中的溶液是
     
    ；Z中浓硫酸的作用是
     
    ．
    （5）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是
     
    ．
    （6）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是
     
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若实验室中以H2O2溶液为原料（以MnO2为催化剂）制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为
     
    （填写仪器序号字母）．
    ②生成氧气时，仪器A中发生的化学反应方程式是
     
    ．
    ③实验室也可以用排水法收集氧气，其原因是
     

    （2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铁样品的纯度（杂质为少量单质铁），所选仪器的连接顺序为：A→D1→E→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2△2Fe+3H2O；D1、D2、D3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶）
    ①仪器A中发生的化学反应方程式是
     
    ．
    ②仪器D1的作用是
     
    ．
    ③装置E中的现象是
     
    ．
    ④充分反应后洗气瓶D2的质量增加了3.6g，则E装置内固体质量减少了
     
    g．

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