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    空气中的有害气体有        、        、        ；防治空气污染的措施有                                                                。



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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “生活中离不开化学”，下列叙述合理的是（  ）

    　

    A．

    食用加碘盐可预防大脖子病，所以应尽量多吃

    　

    B．

    煤、石油、天然气都是不可再生的能源

    　

    C．

    用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜

    　

    D．

    有人称自己有特异功能，能“化水为油”

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述错误的是（     ）

    A. 发光、发热不一定是化学变化

    B. 化学变化的特征是有其他物质生成

    C. 我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧制瓷器

    D. 观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列操作正确的是（　　）

        A. 胶头滴管的使用  B. 试管夹套入试管     C. 熄灭酒精灯    D. 液体药品的取用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，得到初步结论，并完成下表。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）用排水法收集两瓶呼出的气体

    （2）向一盛空气的集气瓶中和一盛呼出气体的集气瓶中分别加入少量澄清石灰水

    （3）将燃着的木条分别插入盛有空气和

    呼出气体的集气瓶中

    （4）取两块干燥的玻璃片，对着其中一

    块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，

    并与另一块放在空气中的玻璃片作对比

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

       对该实验认识不正确的是（     ）     

    A. 红磷的量不足会影响实验结论       

    B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一      

    C. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论(碳+氧气       二氧化碳） 

    D. 钟罩内气体压强减小会导致水面上升                          

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在1个H2SO4分子和1个H3PO4分子中，不正确的是(    )

    A.氧的质量分数一样     B.氧原子个数一样多

    C.其相对分子质量一样   D.硫元素和磷元素的个数一样多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出氢、硫、碳、钠、镁、铝、铁等十种元素的常见化合价并分别写出它们氧化物的化学式。

    (1)在上述元素中，哪些元素能结合组成化合物？写出其中几种化合物的化学式。

    (2)依据下列物质名称写出化学式：硫酸钠、碳酸铜、硝酸镁、三氯化铝。

    (3)依据下列物质的化学式写出名称：K2SO4、KNO3、Na2CO3、Al(OH)3、（NH4）2SO4。

    (4)比较三种氮肥的含氮量大小：硫铵、硝铵、尿素〔CO（NH2）2〕。

    (5)要在每亩地上增加1 kg氮元素，问10亩地应施加尿素多少千克。如果改用碳酸氢铵，需要增加多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硅钢是变压器、充电器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某学生用硅钢样品做了如下实验：取4.2g硅钢样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中（其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应），充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：

    稀硫酸的用量

    剩余固体的质量

    第一次加入10g

    mg

    第二次加入10g

    2.8g

    第三次加入10g

    2.1g

    第四次加入10g

    1.4g

    第五次加入10g

    0.7g

    第六次加入10g

    0.7g

    （1）从以上数据可知，稀硫酸加入第        次充分反应后，铁恰好完全反应。

    （2）表格中m=        。

    （3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。

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