科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
小王同学准备用电解水实验探究水的元素组成,请你参与他的探究过程。
【反应的理】
电解水的化学方程式是: 。
【实验用品】
药品:蒸馏水、氢氧化钠固体
器材:胶头滴管、药匙、规格为5mL、l0mL、50mL的量筒各1只、烧杯、玻璃棒、橡皮塞、大试管、电池组、导线、托盘天平、石墨电极、记号笔
【实验步骤】
①配制36g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。小王同学在量取蒸馏水时,应选用的量筒规格是 ;若读数时仰视液面,则配得的氢氧化钠溶液的溶质质量分数______20%(填“>”、“<”或“=”。)
②设计并安装如右图所示电解水装置。
③接通电源。小王同学发现两个电极上都没有气泡冒出, 请仔细观察右图,帮小王找出原因: 。
④装置改进后,小王继续实验,待电解反应结束后,分别测量两只试管中收集到的气体体积。请你设计一种最简单的量气方法:
。
(提示:由于氢氧化钠溶液具有强腐蚀性,不能直接用手接触!)
⑤拆洗仪器。
【问题讨论】
在实验中,小王同学不用蒸馏水而用氢氧化钠溶液进行实验的原因是:
。
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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省常州市九年级(全册)教育学业水平监测化学试卷(解析版) 题型:解答题
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