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18.化学方程式能简明、科学的描述化学反应.以下化学方程式正确的是(  )
A.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2B.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2
C.CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2D.CO+Fe2O3=Fe+CO2

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,正确的化学方程式应为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
B、该化学方程式中氧化镁的化学式书写错误,正确的化学方程式应为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
C、该化学方程式书写完全正确.
D、该化学方程式缺少反应条件,没有配平,正确的化学方程式应为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故选:C.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.白磷在密闭容器内燃烧,如图能正确表示反应前后容器内物质总质量变化情况的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.物质的性质决定其保存方法.固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应.由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是(  )
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题:
(1)根据燃烧的条件分析:邻居由于吸烟,乱扔烟头,不慎引燃被子而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是使可燃物达到着火点.
(2)种植农副产品使我县多农户富裕起来了,水果表皮常有寄生虫,种植户一般用“波尔多液”杀死水果表皮的寄生虫.“波尔多液”是用CuSO4溶液与石灰水[主要含Ca(OH)2]混合而成的,不能用铁桶来盛放,原因可用化学方程式表示为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,该反应的基本类型为置换反应.
(3)“水是生命之源”,饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康.可用pH试纸测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.用pH试纸正确测得某溶液pH=10,该溶液可能是(  )
A.食盐水B.洁厕灵C.肥皂水D.矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示的实验装置:

(1)能用C装置收集的气体是H2、CO、NH3(从下列所给气体中选择).
H2、CO2、SO2、O2、CO、NH3
(2)装置A中固定试管的仪器名称是铁架台,装置A、B都可用于制O2,它们的反应原理不相同(填“相同”或“不相同”).
(3)实验室用Zn和稀H2SO4反应制取H2,反应方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,选用的发生装置是B,收集装置可选E,说明H2不溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小明对废弃的易拉罐很有兴趣,为测定易拉罐中铝元素的质量分数,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液得到氢氧化铝和氢氧化镁沉淀,继续滴加NaOH溶液时氢氧化铝被溶解[已知:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+XH2O],而氢氧化镁不溶于NaOH溶液,沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示.
(1)X的值为2;
(2)在a点时,溶液中的溶质除硫酸镁和硫酸铝外还有Na2SO4(填化学式);
(3)易拉罐中铝元素的质量分数为多少?(假定易拉罐只由镁和铝组成)试计算:(计算结果保留一位小数)
①反应中生成气体的质量
②样品中铝元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.善于归纳知识,有利于培养素质.下列对部分化学知识点的归纳正确的一组是(  )
A化学与安全B化学实验数据记录
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
②重金属中毒可以喝鲜牛奶解毒
③在室内放一盆水,可以防止煤气中毒
①用托盘天平称取5.6g铁粉
②用PH试纸测得苹果汁的PH为3.2
③用10mL量筒量取7.25mL水
C化学与生活D化学概念中的不一定
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②骨质疏松的中老年人饮食中应增加含铁量丰富的食物
③洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂具有乳化功能
①碱的水溶液显碱性,但显碱性的不一定是碱溶液
②单质由同种元素组成,但同种元素组成的物质不一定是单质
③用燃着的木条伸入某气体中,木条熄灭,则该气体不一定是二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.根据下列资料回答.
氮和氧有多种化合物,如氧化亚氮、一氧化氮、二氧化氮、三氧化二氮、四氧化二氮、五氧化二氮等.
1772年,英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用,得到一种无色气体,该气体是一氧化氮.一氧化氮与空气混合后,易与空气中的氧气反应,生成二氧化氮,这是一种黄棕色气体-二氧化氮.一氧化氮微溶于水,二氧化氮溶于水后,与水反应生成硝酸和一氧化氮.
(1)一氧化氮的物理性质有无色气体(或微溶于水).(填一点)
(2)一氧化氮化学性质的文字表达式一氧化氮+氧气→二氧化氮,该反应的反应类型属于化合反应(填化合或分解).
(3)氮氧化合物中,氮的化合价相同的一组是二氧化氮和四氧化二氮.

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