分析 (1)根据收集气体的装置可以判断气体的性质;
(2)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定,一般分为两种:①固体与固体反应生成气体,反应需要加热,简称“固固加热型”;②固体与液体反应生成气体,反应不需要加热,简称“固液不加热型”;
(3)通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气难溶于水,密度比空气小.
解答 解:(1)能用C装置收集的气体应该是不能和空气中的物质反应,并且密度比空气小,氢气、一氧化碳和氨气等物质不能和空气中的物质反应,并且密度比空气的密度小,因此能用C装置收集的气体是H2、CO、NH3.
故填:H2、CO、NH3.
(2)装置A中固定试管的仪器名称是铁架台,装置A、B都可用于制O2,它们的反应原理不相同,A是“固固加热型”;B是固液不加热型”.
故填:铁架台;不相同.
(3)实验室用Zn和稀H2SO4反应制取H2,反应方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
反应不需要加热,应该选用的发生装置是B;
收集装置可选E,说明H2不溶于水.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;B;不溶于水.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 | |
| B. | 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 | |
| C. | 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 | |
| D. | 在过氧化氢溶液的分解反应中,只能选择二氧化锰作催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ | B. | Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | ||
| C. | CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓ | D. | CO+Fe2O3=Fe+CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 属于氧化物 | B. | 由碳原子、氢分子和氧分子构成 | ||
| C. | 由碳、氢、氧三种元素组成 | D. | 碳、氧两种元素的质量比为76:46 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 温度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 溶解度/g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.3 | 33.0 | 30.5 | 27.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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