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【题目】下面是某同学练习书写化学方程式的过程。

化学反应:镁带燃烧

一写:Mg+O2——MgO

二配:Mg+O2=MgO2

三注:Mg+O2 MgO2

1)你认为每步书写是否正确?如不正确,请在相应的右边横线上改正___________

2)按书写步骤正确书写化学方程式:

①木炭在空气中燃烧___________

②硫在氧气中燃烧___________

③磷在空气中燃烧 ___________

④双氧水在常温下与二氧化锰混合___________

【答案】第二步不正确,改正:2Mg+O2=2MgO;第三步不正确,改正:2Mg+O22MgO C+O2CO2 S+O2SO2 4P+5O22P2O5 2H2O22H2O+O2

【解析】

1)一写:Mg+O2--MgO:该步书写正确.
二配:Mg+O2MgO2:不正确,因为配平时添加的化学计量数应写在化学式的前面,而不是写在元素符号的右下角.所以该步应表示为2Mg+O2=2MgO
三注:Mg+O2↑═MgO2↓:不正确,气体和沉淀符号应标注在生成物的化学式的后面,且反应物中有固体时,生成的固体的化学式的后面不需要标注沉淀符号,同样反应物中有气体时,生成的气体的化学式的后面也不需要标注气体符号.所以该步应表示为2Mg+O22MgO,该步骤不正确.
2)①碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳.
该反应的化学方程式的书写步骤如下:
一写:C+O2-CO2
二配:C+O2CO2
三注:C+O2CO2
②硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫.
该反应的化学方程式的书写步骤如下:
一写:S+O2-SO2
二配:S+O2SO2
三注:S+O2SO2
③磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷.
该反应的化学方程式的书写步骤如下:
一写:P+O2-P2O5
二配:4P+5O22P2O5
三注:4P+5O22P2O5
④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气.
该反应的化学方程式的书写步骤如下:
一写:H2O2-H2O+O2
二配:2H2O22H2O+O2
三注:2H2O22H2O+O2
故答案为:
1)第二步不正确,改正:2Mg+O2=2MgO;第三部不正确,改正:2Mg+O22MgO
2)①C+O2CO2;②S+O2SO2;③4P+5O22P2O5;④2H2O22H2O+O2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的①②分别为氧元素、铝元素在元素周期表中的部分信息,ABCD是四种粒子的结构示意图。

(1)氧元素属于____________ (金属非金属”)元素;铝原子的质子数是____________,相对原子质量为____________

(2)C粒子属于_____________(原子”“阴离子阳离子”);D为原子,x=____________

(3)ABCD中属于同种元素的是____________ (填字母序号)

(4)A粒子的化学性质与____________ (填字母序号)粒子的化学性质相似。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行实验和探究,请回答有关问题。

(1)实验I:甲、乙两试管中产生的气体在相同条件下体积比为__________,其中乙试管中的气体有__________,因此可用于焊接金属时使用。电解水的化学方程式为____________

(2)实验,实验前在集气瓶内加少量水,将集气瓶上方空气分成五等份,并做好记号,红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,此时可观察到的现象为_____________。如果未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹,测得的结果会______(偏大偏小无影响”)

(3)实验中观察到的现象是__________,请你用分子的知识解释出现该现象的原因___________

(4)如图所示,将镁条在空气中点燃。称量燃烧前(镁条)、后(石棉网上灰烬)的质量,发现不相等。

①小明认为镁条燃烧后石棉网上灰烬的质量应较反应前镁条的质量增加,而小康则认为质量应减少。试陈述两位同学的理由:_________

②若使上述镁条燃烧符合质量守恒定律,应如何改进_________?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 CO2 X 可合成尿素[CO(NH2)2] CO2+2X CO(NH2)2 + H2O 。下列说法正确的是(

A.X 中含有氧元素B.尿素中 CONH 的原子个数之比为 1:1:1:2

C.X 的相对分子质量是 34D.参加反应的 CO2 X 的质量比是 22:17

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【题目】铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。

()铁的应用和防护

A.我国在西汉时期就有曾青得铁则为铜之说,用化学方程式表示其原理:_____

B.铁生锈的主要过程为:

FeFe(OH)2Fe(OH)3Fe2O3xH2O

(1)写出转化①的化学方程式_____

(2)转化③生成 Fe2O3xH2O,则 x≤_____(x 为整数)

C.请提出防止铁生锈的一条措施_____

()铁的化合物应用

黄铁矿(主要成分是FeS2),是一种重要的化工原料,可用来制备硫酸和炼铁(1)

A.工业上将黄铁矿粉碎的目的是_____

B.生产硫酸后的尾气中含有 SO2,如直接排放可能会造成环境问题是_____

C.高炉炼铁的化学方程式为_____

D.150 吨含 FeS280%的黄铁矿理论上最多可制得 98%的浓硫酸_____吨。

()铁的冶炼和探究

24.0g Fe2O3 粉末,小组同学用图2装置模拟炼铁,并测得反应后固体成分。

资料:碱石灰可吸收 H2O CO2

A.连接装置,先_____,再装入药品。

B.实验时先通入CO,目的是_____

C.控制A中温度在 700℃至固体全部变黑,继续通CO至冷却。

(1)通过测定装置 B 中固体的质量变化,可准确求得装置 A 中剩余固体质量。装置C的作用是_____

(2)现直接测得装置 A 中剩余固体质量为19.2g。则装置 B 中固体应增重_____g

D.经分析A中剩余固体 19.2g Fe FexOy 的混合物,向其中加入足量的稀 H2SO4充分 反应,得 H20.3g

(1)固体中 Fe 的质量为_____g

(2)FexOy 的化学式为_____

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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是(

A 20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

B将等质量的镁片和铝片投入到足量稀硫酸中

C用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体

D向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

A.AB.BC.CD.D

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【题目】将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于过氧化氢制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:

1)写出名称 A_____ C_________写出化学符号B______ F________

2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的符号表达式:_______

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【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是(  )

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